帶有成語的句子大全
在學習、工作、生活中，大家都接觸過比較經典的成語吧，成語是中國傳統文化的一大特色，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。都有哪些經典的成語呢？以下是小編幫大家整理的帶有成語的句子大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶有成語的句子 篇1
1、面對他在陽光下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰功顯得無足輕重。
2、我還會常常不由自主地想起列車上的那個少女，揣摩她現在不知怎樣了。
3、他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點點，封面上印著兩個八分體的字：《鐵流》。
4、瞧你那一本正經的樣子，像個大教授似的，你怎么不說話呀……
5、音樂和他結下了不解之緣，他雖然沒有走職業音樂家的道路，但那把心愛的小提琴卻陪伴了他一生。
6、對音樂的早慧僅僅是這個孤僻孩子與眾不同的一個方面。
7、他愛不釋手，把盤子轉過來調過去，可那根針仍然指北。
8、這些書像一幅多彩的畫卷，把一個井然有序的自然界展現在他的面前。
9、那由奇妙的阿拉伯數字組成的什么式子，竟是大名鼎鼎的定理。
10、這實在是對小孩子好奇心的一種挑逗，阿爾伯特躍躍欲試了。
11、他一動不動地坐在自己的小書桌前，翻著所能看懂的代數書，練著證明這道難題的方法。
12、他手捧著這本神圣的小書，讀得如癡如醉。
13、他對其中所包含的許多嚴整規律和寬廣的世界肅然起敬了。
14、現在對科學和真理的好奇心，已經使他變得雄心勃勃。
15、因為他講的那些德國古典作品，常常使阿爾伯特陷入沉思，有時竟使他流連忘返。
16、剛才嚇唬他們的那個大個子現在呆若木雞。
17、她開始的斗爭是艱難的，因為反對她的人會毫不猶豫地向她的追隨者們說各種各樣的臟話和不實之詞。
18、那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。
19、它所有的枝丫一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。
20、哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。
21、這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨光中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。
22、他于是知道原定計劃出毛病了，他現在是單槍匹馬，完全落在敵人控制的土地上了。
23、聲音從四面八方傳來，看來抓住它只不過是時間的問題了。
24、她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里。
25、盡管他討厭那種寫作手法，但是那些論點卻是與眾不同的。
26、已經13個月過去了，她忠實地回信，越來越多地回信，即使他的信尚未收到，她仍舊始終如一地寫。
27. 將軍深受激勵，后來重整旗鼓，終于在滑鐵盧之役打垮了對手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名的威靈頓。
28. 剩下的也擁擠著往外走，掌聲稀稀拉拉。
29. 有一個中學生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲蓄出去旅游，預備花光錢就自盡。
30、本只需要走一兩步，他們卻不在乎走上十步。他們寧愿循規蹈矩，落個疲憊不堪，也不肯運用心智去偷懶取巧。
帶有成語的句子 篇2
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。 不知道哪個好，自己挑
政：有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
史：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
地：因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
生：您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
語：您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
數：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不
尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
外：Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being!
物：您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
體：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
音：真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
美：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
微：螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的'情絲至死方休！
有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；
也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；
還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師��！ 你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落；你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉；你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒!驀回首 串起春秋的腳步，我的人生在你的期待的目光里繼續向前、向前……
帶有成語的句子 篇3
1. 我們在學習上要肯下苦功夫，不能抱只求一知半解的態度。
2. 在學習的過程中，有些學生只是一知半解，不求甚解，這是非常有害的。
3. 對于今天學習的知識，我都一知半解，上課似乎聽懂了，可是一到做題又不會了。
4. 一知半解的閱讀是不好的。
5. 一知半解，不如不知不解。
6. 一知半解，為害不淺。
7. 五年級數學每天就一節數學課，學生一知半解，如何提高作業質量。
8. 少年讀起來頗為費力，句讀之分，也不甚明朗，句意更是一知半解。
9. 他們都處于一知半解的狀態。
10. 我對今天的數學課是一知半解。
11. 學習中的遇到的問題不能一知半解，要知其然并知其所以然。
12. 他一再重復的錯誤在于對語法的一知半解。
13. 一知半解是件非常危險的事情。
14. 他對自己的任務只是一知半解。
15. 沒什么比一知半解的知識更為危險。
16. 研究學問，不能一知半解，必須有窮源溯流的精神。
17. 博學審問，這是學習應有的態度，決不能滿足于一知半解。
18. 無論什么問題，他只搞個一知半解就止步了。
19. 對任何事情都一知半解就等于一無所知。
20. 一知半解比什么都不知道更糟糕。
21. 學習中的遇到的問題不能一知半解，要知其然并知其所以然，徹底弄明白。
22. 我對地理只是一知半解。
23. 一無所知，比對許多東西都一知半解為好！
24. 對于任何問題一知半解的知識都是危險的。
25. 我對老師今天講的內容一知半解。
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