教師個人承諾書范文匯編5篇
在日新月異的現代社會中，我們可以使用承諾書的機會越來越多，在寫作上，承諾書有一定的書寫規范。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的教師個人承諾書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個人承諾書 篇1
1、忠誠黨的教育事業，愛生愛校。
2、遵守遵守學校的各項規章制度，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響，不遲到不早退。
3、嚴格執行師德師風建設的各項規定，為人師表，身正為范;模范遵守社會公德。語言規范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。
4、勤奮刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力;
5、關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立民主、平等、親密的師生關系;保護學生合法權益，促進每個學生全面、主動、健康的發展;
6、尊重家長，主動與家長聯系，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作。
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教師個人承諾書 篇2
為積極響應區教育局組織開展的廉政文化進校園教育活動，不斷提高黨員教師自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，實踐為人為師為學，努力爭做一名讓人民滿意的好教師，特承諾如下：
一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法，不向學生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料 ，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不得敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動進行義務輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不利用學生評優、選拔干部，或節假日、生日之機，接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的.人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。 六、堅持嚴于律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。
教師個人承諾書 篇3
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生
面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。
二、業務承諾
1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。
5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。
承諾人：
教師個人承諾書 篇4
尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士：
為了進一步加強師德建設，提高教育教學質量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓孩子成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：
1、思想素質方面：以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛孩子 、愛崗敬業，務實創新、甘于奉獻。
2、業務能力方面：認真備課上課，指導孩子全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視孩子。以發展的眼光看待孩子，對學習有困難的孩子無償地進行輔導，教育孩子繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童，
關注孩子在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校領導、孩子家長和社會各界人士監督。
教師個人承諾書 篇5
我作為一名普通的教師，為積極響應“治庸問責”行動，反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為，根治 “精神之庸”、“能力治庸”、“責任治庸”，增強責任意識，轉變工作作風，提高教育教學能力，促進自己專業成長，鄭重承諾如下：
一、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》、《湖北省農民負擔監督管理條例》等法律法規，依法治教，依法從教，自覺接受社會和廣大家長、學生的監督。用實際行動實踐教育均衡發展，推行素質教育，促進學生全面健康發展。
二、嚴格執行國家教育收費政策，不從事有償校外輔導，不舉辦有償家教、有償托管，不向學生推銷教輔資料。
三、為人師表，愛崗敬業，嚴謹治學，廉潔從教，誠實守信，熱愛學生。培養高尚的道德情操和職業品格，情趣健康，公道正派，求真務實，團結同志。
四、積極參加“比教學，訪萬家”活動，促進專業成長，全提高教師整體素質。熱情服務學生，充分調動學生學習的積極性與主動性。切實做好本人負責的相關教學。多向其他老師學習，不斷鉆研業務。
五、嚴格執行《干部作風建設“五條禁令”》（即：嚴禁對屬于職責范圍內辦理的事不按規定時限或承諾時限辦結；嚴禁吃、拿、卡、要；嚴禁工作日中餐飲酒；嚴禁工作時間上網玩游戲、炒股、看電影；嚴禁。）和《中小學教師職業道德規范》，塑造優秀而崇高的人民教師形象。
承諾個人：
XXXX年XX月X日
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