民辦學校規范招生承諾書
在當下社會，承諾書使用的情況越來越多，承諾書具有完全自愿的特點。相信寫承諾書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的民辦學校規范招生承諾書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民辦學校規范招生承諾書1
為加強教育系統行風建設，減輕學生負擔，提高教育教學質量，樹立教育良好形象，推動教育科學發展，我校將堅決執行上級教育主管部門有關規范辦學行為的規定，向社會公開作出如下承諾：
一、義務教育階段學校嚴格按義務教育法規定，不舉行或變相舉行任何形式的入學考試或測試，均衡分班，不以任何名義分重點班和非重點班。
二、中小學嚴格遵守《安徽省中小學辦學行為規范》，辦學規模適度，控制班額和班級數。小學每班不超過46人;初中不超過50人。幼兒園嚴格遵守《幼兒園工作規程》，幼兒園每班幼兒人數一般為小班25人，中班30人，大班35人。
三、學校不違反規定辦班、補課，不把教育資源提供給他人或社會機構辦班、補課，加強師德師風教育，教師不組織和不參與社會辦班、補課。
四、按規定開齊開全課程，開足課時，遵守正常的作息時間。嚴格遵守市、區教育局關于開學、放假時間的規定，確保節假日師生的合法休息時間。
五、嚴格規范日常考試，全面推行日常考試無分數評價，不以考試成績給學生排名次、排座位等。
六、統籌各學科作業布置，控制作業量，提高作業質量，減輕學生課業負擔。
七、按照區物價部門核定標準收取費用，實行收費公示制度，所有收費開具正式收據。不擅立項目或擅自提高收費標準收費，不強制學生參加服務性項目收費，不違規補課收費。
八、嚴格執行省市關于教材、教輔資料、讀本選用征訂的相關文件規定，做好教材、教輔資料、讀本的管理使用工作。
九、不違規舉辦特長班、興趣班、實驗班，幼兒園無小學化傾向、不使用教材。不作虛假的招生廣告和宣傳。
十、建立健全安全制度，樹立“安全第一”的思想，加強安全管理，杜絕安全事故發生。
以上承諾歡迎廣大學生、家長、社會各界監督，隨時接受上級教育主管部門的檢查。如存在違反以上承諾的行為，自愿接受教育主管部門按照有關規定給予的'處理。
本承若書一式三份，一份向社會公示，一份由譙城區教育局統一留存備查，一份由學校存檔。
承諾單位(蓋章)：
承諾人(簽字)：
20XX年3月xx日
民辦學校規范招生承諾書2
為全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，努力踐行《中小學教師職業道德規范》進一步規范自身工作行為，做到教書育人，為人師表，辦人民滿意學校，做人民滿意教師，現作以下承諾：
1、遵守國家法律法規，熱愛教育事業，依法執教，文明執教。
2、珍惜個人和學校榮譽，服從學校工作分工，遵守工作紀律，按時上下班，認真履行工作職責，不斷促進專業發展。
3、同事之間互相尊重、信任，講團結、顧大局、重合作。
4、嚴格執行課程方案，依照教師分工、課程表和教學進度表上好每一節課，不擅自調課，不空堂，不拖堂，不趕超教學進度和提前結束課程，保證正常教學秩序。
5、精心備課，認真上課，努力提高課堂教學效率。上課期間，將手機關閉或調到振動狀態，不接打手機，收發信息。
6、精選作業內容，提高作業質量。做到不給一、二年級學生留書面課外作業，任教其他年級時，與科任教師協調，將家庭作業總量控制在每天1小時以內，切實減輕學生課業負擔。
7、科學安排學生作息時間，保證學生每天在校時間不超過6小時，睡眠時間不少于10小時。積極組織學生開展陽光體育活動，保證學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。
8、不組織學生參加未經學校同意的各種考試、競賽活動。實行日常考試無分數評價，對學生實行學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，不公布學生成績，不按成績給學生排名次和安排座位。
9、學期末認真規范的填寫《學生綜合素質評價手冊》，學生成績實行等級制，班主任寄語突出個性化，在肯定、鼓勵的基礎上提出今后改進和努力的方向
10、尊重學生人格，保護學生的合法權益。在編排座位、課堂提問、評優獎先、參加活動等方面，平等對待每一個學生，不歧視學生，不體罰或變相體罰學生。利用課余輔導、家訪等形式無償幫助學習有困難的學生補缺補差。
11、不從事有償家教、有償補課。不受他人之托出面組織學生參加有償家教、合伙補課，不私自在校外兼課、兼職。
12、不組織學生統一征訂教輔資料，不要求學生到指定書店購買指定的教輔資料。
13、不以復印學習資料、班費、節日活動經費等名目向學生攤派收取費用。
14、尊重學生家長，熱情接待來訪家長，不批評、責備家長，不得向家長索要財物，不輕易接受家長宴請。
以上承諾本人保證做到，如有違背，愿意接受批評教育和任何處分。
承諾人：
20XX年9月
民辦學校規范招生承諾書3
為全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學發展觀，加強自身的職業道德素質，依據省、市、縣及學校關于規范辦學行為、提高教學質量的有關文件精神，結合自身情況，現做出如下承諾：
一、認真貫徹落實國家、省、市、縣關于加強學校管理、規范辦學行為的規定，不違規收費。
二、嚴格貫徹、執行學校要求，與省、市、縣及學校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正，學風濃，有凝聚力和戰斗力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學生及家長的關系，經常通過家訪等形式與家長溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生，特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生人格，不把學生攆出課堂，不讓學生寫機械重復性的作業。
六不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學生為自己服務，不讓家長為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時計劃，不擅自增、減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，不擠占課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執行學校的作息時間，不提前上課或延后放學，保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學布置課外作業，執行上級部門關于小學生作業的相關規定，力求學生的課外作業科學合理，不加重學生的負擔。
十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題，不對學生考試成績進行排序，不按考試成績給學生排座位排名。
十三、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。
十四、組織學生活動前，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學生離校，保證學生在校期間的安全。
以上承諾從20XX年9月1日-------20XX年8月30
承諾人：
20XX年8月30日
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