教師創(chuàng)先爭優(yōu)的承諾書
為鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，現(xiàn)結(jié)合城南學(xué)院的工作實(shí)際，作如下承諾：
一、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員干部、學(xué)習(xí)型黨員教師，提高全體黨員干部的學(xué)習(xí)能力和思想道德修養(yǎng)。堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度；堅持周三下午的全院集中學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)全院教職工政治理論素質(zhì)、教育管理水平和科研能力建設(shè)等；在全體學(xué)生黨員和入黨積極分子中繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)新黨章，樹立新形象”活動、“我的.一堂黨課”比賽活動、“讀書文明修身工程”、“黨章學(xué)習(xí)小組集體學(xué)習(xí)”活動以及繼續(xù)在廣大團(tuán)員青年中開展好“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工作。
二、帶頭遵紀(jì)守法的模范，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，營造公正透明、廉潔高效、求真務(wù)實(shí)的氛圍；強(qiáng)化安全意識，確保穩(wěn)定。
三、按照教育部對獨(dú)立學(xué)院評估的基本要求，有計劃、有步驟、分層次做好城南學(xué)院的“十二五”規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)建初步具有特色鮮明的城南學(xué)院人才培養(yǎng)模式。
四、在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“四聯(lián)”活動，即每個院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個系、聯(lián)系一個學(xué)生黨支部、聯(lián)系一個學(xué)生班級、聯(lián)系一批“幫扶對象”，落實(shí)黨員干部服務(wù)廣大教職工，服務(wù)廣大學(xué)生。
五、在學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員中繼續(xù)開展“黨員政治責(zé)任崗”、“黨員一幫一”、“黨員亮身份”、“黨員班級導(dǎo)生制”、黨員“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”活動。
六、積極推進(jìn)學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)公寓、進(jìn)社區(qū)試點(diǎn)工作，拓展學(xué)生思想政治教育陣地。
七、教書育人，愛崗敬業(yè)，每學(xué)年在全院教工中堅持開展以“愛崗敬業(yè)”為主題的演講比賽，開展一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、研討會，加強(qiáng)教職工的職業(yè)精神教育。
八、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，全院黨員干部、教職工對屬于本職責(zé)范圍內(nèi)的事項不推諉、不扯皮，及時盡責(zé)辦結(jié)；對不屬于本職責(zé)范圍的事項，做好詳細(xì)引導(dǎo)工作，為廣大師生提供熱情、高效、便捷服務(wù)。
九、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，穩(wěn)妥推進(jìn)輔導(dǎo)員職級制度改革，構(gòu)建完善的級別評定和考核機(jī)制，開展好全院教工隊伍學(xué)習(xí)與對外交流活動，促進(jìn)學(xué)院和諧與可持續(xù)發(fā)展。
十、暢通監(jiān)督渠道，推進(jìn)院務(wù)公開，充分保證師生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
匯報人：xxx
時間：xxxx
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