最新的中秋節(jié)活動策劃書
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編精心整理的最新的中秋節(jié)活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
一、活動目的
農(nóng)歷八月十五是我過的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。首先，通過初步了解中秋節(jié)的簡介、來歷、傳說、節(jié)日習俗，來激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭的溫暖、快樂、幸福美滿。其次，通過對節(jié)日的了解使學生們感受中國文化的特點。最后，培養(yǎng)學生收集、整理，運用資料的能力和表達能力。
二、活動日期
中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五日）
三、活動地點
教室
四、活動內(nèi)容
1、中秋節(jié)學習篇
（1）中秋節(jié)簡介
（2）中秋節(jié)來歷
（3）中秋節(jié)傳說
（4）中秋節(jié)習俗
（5）中秋節(jié)詩詞
（6）中秋節(jié)民謠
（7）中秋節(jié)歇后語
2、中秋節(jié)活動篇
主持人：老師，同學們，大家好！中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。同時它也是我們和親朋好友相聚的日子。今天，我們相聚在一起來過一個特別的有意義的中秋節(jié)。
（1）詩歌朗誦
主持人：中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”，每逢中秋，我們都會和親朋好友聚在一起聊天，賞月，吃月餅，品茶。而在古代的時候，就會有一些詩人，來借這個“團圓節(jié)”作詩，以此來抒發(fā)自己的情感，表達自己的思想。今天，我們就來重溫這些佳作。
A個人朗誦 B組合朗誦 C集體朗誦
（2）接龍游戲
主持人：現(xiàn)在，我們一起來做個小游戲“詞語接龍”。游戲規(guī)則：1。以小組為單位進行；2。由主持人說第一個詞語“中秋節(jié)”，第一個詞語的最后一個字是第二個詞語的第一個字，依次類推，最后必須回來第一個詞語“中秋節(jié)”。3。犯規(guī)者表演節(jié)目。
（3）觀看制作月餅的`視頻
主持人：同學們，在中秋節(jié)吃月餅是中秋節(jié)的習俗之一，月餅的味道就不用說了，是十分美味的。但是，并不是每個人都知道月餅是如何制作出來的。今天，我們就一起來觀看一段制作月餅的視頻，同學們一定要仔細、認真的觀看呀！（觀看視頻）
主持人：同學們看了剛才的視頻，我們來談談自己的想法吧！
同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。
（4）月餅宴
主持人：今天是中秋節(jié)，我相信，大家今天聚在一起是十分高興的，**班是我們的家，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體成員一起過今年的中秋節(jié)呢？大家可以把自己的月餅分享給你的家庭成員們，現(xiàn)在就行動起來吧！（大家一起吃月餅，體會班級這個大家庭的溫暖與團圓）
（5）班主任講話
同學們，今年的中秋節(jié)過得特別有意義。老師感受到大家參與活動的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及對信息、資料的收集能力。通過這次活動，我們近距離接觸了中秋節(jié)，并且對中秋節(jié)有了新的認識。最后，老師祝大家中秋節(jié)快樂。
（6）活動結束
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