自強不息演講策劃書
“自強——我的旋律”演講比賽
一、活動目的： 以“務實進取、自強不息”為主題的演講比賽，給同學們搭建提升自我的平臺，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。
二、活動原則： 以“自強——我的旋律”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度詮釋自強的深意，提升自我的信心，感召身邊的同學熱愛生活，正視困境。
三、活動內容：
1)比賽時間：11月25日
2)比賽地點：初賽：一號教學樓1213
復賽：一號實訓樓報告廳
3）比賽規則：初賽、復賽
四、活動準備
1) 參賽選手要求：
�。�1）經貿系所有學生。
�。�2） 主題“自強——我的旋律”題目自選，要求內容積極、健康、向上。
�。�3）參賽時間預算5分鐘左右（原創另行加分）。
�。�4）如有背景音樂，則自帶光碟。
�。�5）自備服裝和道具。
2）參賽人數：
每班自愿報名，報名人數列入文明班級評選。
3）報名方式：由各班班長統計報名人數，11月19號晚自習專門人員去各班級收取報名表（姓名，班級，節目名稱,聯系電話)。
3）時間安排：
�。�1）11月19號截止。
（2）11月22號下午17：30初試。
（3）11月24號中午12：00在學工辦比賽順序抽簽。
�。�4）11月25號下午團會課時間正式開始。
五、決賽具體流程
1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5)在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。
6)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）
8)上臺頒獎。
9)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10)工作人員負責做好后期工作。
六、評分標準：（滿分100分）
● 儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
●演講內容：（50分）
3）原創演講稿。（10分）
4）主題鮮明，符合主題內容。（15分）
5）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分）
6）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（30分）
7）發音標準，流利。（10分）
8）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
9）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
七、評分規則： 評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員（在自強社外聯部中挑選）進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名。（頒發相應證書）
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。（頒發相應獎品）
八、賽前準備：
1、 宣傳部負責打印30份宣傳單于16號晚自習通知于各個班級，并且排版好海報（日期、內容等）張貼在宣傳欄、食堂及報告廳門口。為了保證復賽當日到場人數，各班級通知并統計簽到。
2、秘書部負責邀請列席評委，初賽邀請有經驗的系學生組織負責人，復賽邀請學工處及相關老師擔任評委（ 所有評委和嘉賓由秘書部在11月22號前確定并發出邀請函）。
3、外聯部負責此次活動的經費和贊助商的邀請。
4、 策劃部負責人要提前定好報告廳，提前布置會場，準備好評委打分的.紙筆和計算工具;準備好水和獎狀及獎品。
5、文藝部負責比賽期間的節目排演，各部門協助幫忙，聽從調動安排。
6、 作好分工，明確分配任務，責任到人;
九、會場安排：
1、在舞臺上放置一演講者需要的演講臺（待定）話筒，以及話筒的電池
2、手提一臺，主要用來播放選手需要的配樂，以及ppT（ppT 需要顯示的是選手的 演講的題目）交由秘書部負責
注：準備備用手提一臺，以防出現萬一的情況
3、音箱等設備提前借好，并提前安裝，調試。
4、安排宣傳部有關人員進行 比賽期間的照相，以備后期宣傳使用。
5、會場第一排為評委席，提前準備好紙，筆，并為每位評委準備好飲用水。
6、會場舞臺旁安排2-3名 人員為后勤，門口安排2人負責迎賓以及統計得分的人員。
7、參賽者就座于會場北面前四排
8、其他參加的觀眾以班級為單位，劃分區域。
十、經費預算：
海報宣傳支出：10元；
請柬：6×3=18元；
評分用筆：6×1.5=9元；
節目贈品支出：30元；
獎品：20×2=40元（獎品由社長以及楊老師等商量并確定，可以使用贊助的物品）；
證書制作：6×2=12元；
礦泉水：20×1=20元;
共計：139元
經貿系自強社策劃部
20xx-11-7
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