跨年聯歡晚會活動策劃

　　一、整體情況

　　1.活動主題：狂歡元旦，喜迎新年，大型聯歡晚會。

　　2.活動目的：為歡慶20xx年元旦，喜迎2014新年，發現優秀畢業生及藝術人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，體現當代大學生的精神風貌。打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。我校將舉辦20xx跨年元旦晚會活動。 現將本次活動方案及工作安排公布如下：

　　(1)活動時間：20xx年12月25日 晚上7:30---9：30

　　(2)彩排時間：一彩12月13日

　　二彩12月20日 三彩12月24日 (3)活動地點：求索廣場

　　(4)主辦單位：共青團安陽工學院委員會

　　承辦單位：安陽工學院文法學院團總支部委員會

　　晚會總導演：文法學院團總支書記：許華珂

　　二、晚會流程：

　　(1)主持人首先介紹蒞臨的領導嘉賓和各位老師，對各位辛勤工

　　作的領導及老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳。然后團總支書記為晚會致詞并宣布晚會開始。 (2)晚會正式開始(節目單略)

　　晚會形式及內容：晚會主要是文藝節目，主張新穎、經典，集多種舞臺表演形式(唱歌、跳舞、器樂合奏、朗誦、戲曲、小品、話劇)，溶親情、友情、師生情于一體。可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中有拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

　　(3)在晚會中適時的添加一些互動環節，調動大家的積極性，使更多的同學參與到活動中來。

　　a. 抽獎環節：由網絡部負責，幸運觀眾可得贊助商獎品。 b.游戲環節：心有靈犀一點通(一個人表演另一個人猜)。挑選兩組觀眾,猜對題目最多者獲得贊助商獎品。

　　(4)邀請嘉賓老師對晚會的舉辦總結評價 (5)主持人宣布整場晚會結束

　　三、后期活動工作：

　　衛生，桌椅舞臺道具的'整理

　　四、活動預算

　　音響 燈光 幕布 投影設備的租用

　　3000

　　氣球 彩帶 請柬 熒光棒 道具 500 糖果 花生 瓜子 200 服裝租借 1000 化妝

　　500

　　五、晚會組織機構

　　①晚會總策劃組織：文法學院團總支部委員會

　　②管理賬目：文法學院學生會，學生會文藝部，外聯部 ③節目組：文法學院各班參與人員， 學生會文藝部 ④后勤保障組：學生會生活部，體育部 ⑤宣傳組：學生會宣傳部，網絡部，社會實踐部 ⑥保安禮儀組：學生會外聯部，紀律部，宿管部

　　六、各任務組主要工作安排

　　(1)晚會總策劃、總負責人：負責確定晚會邀請的嘉賓并且及時送

　　出請柬，邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價總結，把所有嘉賓安排在前兩排就座。

　　(2)管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

　　(3)節目組：晚會節目將本著新穎、有趣、多樣的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節目之間的銜接自然流暢，并使整場晚會受到全校同學們的歡迎與好評。

　　①負責整臺聯歡會的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。

　　②晚會時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間。

　　③負責聯歡會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施，以及中場互動節目的策劃安排。

　　(6)后勤保障組：本著勤儉節約的原則，圓滿地做好聯歡會的后勤保障工作。

　　①購買聯歡會所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

　　②負責晚會當日準備好會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。

　　(7)宣傳組：利用各種方式做好整臺聯歡會的內外宣傳工作。 ①負責相關文件和節目單的制作與分發。 ②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

　　③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責聯歡會全紀錄。

　　(8)保安禮儀組：

　　①維護全場秩序及突發事件的處理工作。

　　②負責安排禮儀隊人員工作，做好整場晚會的服務工作。 七、晚會的總體闡述及可行性分析：

　　這是本學期以來團委組織下的第一臺狂歡元旦，喜迎新年聯歡晚會。希望今年的元旦晚會能夠隆重而不失溫馨。

　　1. 節目的選擇上：形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上，反應同學們的精神面貌。

　　2.加強互動性：以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演。如心有靈犀一點通。

　　3.擴大參與性：邀請學校領導老師、學生會干部、友人，作為特邀嘉賓。

　　4.豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著自愿、公平、公正的原則進行，，參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在12個左右。一些有才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

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