寶寶過圣誕節活動策劃方案范文

　　一．活動時間：12月23日下午2:30---5:00，共計2.5小時。

　　二．活動目的：

　　1.讓孩子初步了解圣誕節及其來歷及中西文化的不同。

　　2.體驗集體過節的樂趣，增進幼兒及家長老師之間的感情，讓家長近距離了解孩子們的幼兒園生活。

　　三．活動準備：

　　（一）事先各班自制各種動物的面具。可參考中班美術材料包作品。在此貼幾幅圖片：

　　（二）利用土星網短信通知家長：圣誕節及元旦即將來臨，為了給孩子們過一個難忘的帶有驚喜色彩的節日，我園定于12,23日下午2:30---5：00邀請各位家長百忙之中抽出一下午的時間，來園陪孩子們過一個開心的節日，請各位家長配合如下事宜：1.事先為孩子選一件圣誕節禮物，包裝好，并用一張紙或卡片寫上祝福，禮物不分貴賤，自己diy的更有意義！2.每位家長準備一個面具，自制的或是買的都可以。為了給孩子們一個驚喜，這兩件事情都要瞞著寶寶做，不能提前讓寶寶知道，發現。特別是大一點的或是善于發現的孩子們，懇請家長們保密工作做得到位一點奧！

　　（三）圣誕糖果采購（瓜子，小貢橘，餅干），水果沙拉，圣誕蛋糕（園里準備）

　　（四）場景布置：

　　1.公共區域布置：大廳走廊

　　負責人（王曉謹，王婷） 組員（張麗飛，王曉彤，張蕊，張萌萌）

　　裝飾物料采購（高萍，張欣欣，劉大慶）我想從網上找一家綜合性的網店推薦給各位，大家群策群力，或是和兩位負責人交流一下，她們需要什么，大體需要哪些東西，價錢如何我不確定，而且有些東西也許在一家店里不一定都有，所以需要大慶去中恒比較補漏一下。個人認為這些東西網購實惠很多，特別是那種圣誕拉花，在以后的文藝表演活動中重復利用率比較高，裝飾性強。

　　2.圣誕音樂：包括早晚的入園音樂和離園音樂及園長講話的背景音樂

　　負責人（喬甜甜，孫麗）

　　3.各班活動室及寢室布置：

　　（1）每班至少有一個圣誕樹，在臥室放置。（建議：可以使用短信呼吁準備給孩子買圣誕樹的家長支援一下，22號之前帶到幼兒園里來，裝飾一下教室，活動結束當天帶回家繼續在家過圣誕，這樣比較低碳，否則不論我們自己做還是園里買，節日之后的存放實際上還是一個問題。）

　　（2）各班級內的環境創設各班老師負責。

　　（3）以上各項工作21日前完成；各班環境創設于12，21日進行檢查評比。

　　（五）22日利用土星網提醒家長按時“赴約”，加強保密，23日下午兩點半請準時出現在各班寢室，一定不要出聲，或到教室張望。早到的家長由張寧引領至三樓多功能廳等候，時間一到自行去各班寢室，請各位家長注意避開自己孩子的`活動室進入寢室。（2:20各班就要把寢室兩個門插好，記得用張紙把寢室門的下方的圓玻璃暫時封上）

　　四．活動過程：12，23日

　　（一）【活動前奏】上午入園時：

　　1.由劉大慶扮演圣誕老公公，來迎接孩子們，為每一位孩子發放圣誕帽，配合圣誕入園音樂，醞釀圣誕氣氛。

　　（二）【活動奏響】

　　1.2:20---2:30：孩子們在吃間餐的時候，招呼孩子家長們偷偷地進入寢室，把準備的禮物放到圣誕樹下，接待老師要迅速的使用記號筆用學號標記，請家長們都戴上面具準備好。

　　2.親子認領活動：30分鐘

　　分組（幾人一組，各班自己定）請家長們進入活動室，請家長們說一句話，或做個動作，請寶寶們一一認領自己的家長。感謝各位家長能來園陪孩子過圣誕節，也讓孩子們現場對家長表示感謝。

　　此環節各班可以根據情況自己發揮不知場地，增加認領難度，比如拉一塊布擋住家長身體，或是讓家長藏在櫥子后面等等。

　　組織小便，喝水：10分鐘（各班按情況半小時組織一次小便喝水）

　　3.知識介紹環節：10分鐘

　　老師講解圣誕節的來歷及西方國家的圣誕花絮，講解中國的元旦是怎樣的，通過此環節來體現活動目的1，各班根據本班親子認領環

　　節的進度掌握此環節所用時間（使用ppt）

　　4.教學及表演展示環節：30分鐘

　　本環節需要家長把椅子騰出來讓寶寶坐到表演場地表演，具體場地布置采用半包圍形狀桌子擺放，中間留出空地表演。

　　參考：

　　（1）請寶寶們一起給家長展示手指游戲

　　（2）各班學唱一首圣誕歌曲

　　（3）英語律動，單詞展示，會說Merry Christmas

　　（4）老師及家長的才藝表演、親子互動游戲（自定）。

　　（5）武術操

　　各班根據自己班的情況掌握時間組織展示內容。

　　組織小便，喝水：10分鐘

　　5.圣誕禮物大派發：40分鐘

　　(1).各班活動期間，圣誕老公公背一大口袋到各班進行圣誕糖果，派發。幼兒園領導一起送上祝福。

　　(2).請寶寶們給家長展示剝瓜子橘子，并把剝好的瓜子橘子送到家長的嘴里。同時要告訴寶寶們吃完的果皮要放進垃圾筐里，讓孩子們向家長展示自己收拾衛生的好習慣。

　　(3).告訴孩子們圣誕老公公還給他們送來了另一份圣誕禮物，請小朋友們猜一猜他把禮物放到哪里了？（注意：各班家長認領完畢都出來的時候，隨手要把寢室門插好，以防個別孩子在活動期間偷跑進寢室，家長老師不好控制。）他給大家把禮物放到圣誕樹下了！一位老師帶領孩子們從一個門進入臥室，組織好秩序，開始為每位孩子尋找禮物，同時請一位老師組織家長從另一個門進入，每一位找到禮物的寶寶就去找家長一起回到原來的座位上。

　　(4).大家在座位上打開自己的禮物，互相分享收到禮物的快樂！請家長給孩子來讀禮物上的祝詞。

　　五．拍照留念，活動結束。10分鐘。這個過程中想弄一個園長致辭，通過廣播的形式，并最后把圣誕蛋糕的事情由園長做一個通知來結束，不知可行否？

　　討論：1.家長在場的時候，組織幼兒小便喝水的難易度。有什么可行性的方法，并對可能出現的意外情況進行有效地設想及應急措施。

　　2.各環節具體時間需要再核實一下，大家一起估摸預算下

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