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教育筆記-規(guī)則魅力
教育筆記：規(guī)則的魅力
學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，上班有上班的規(guī)則，有了規(guī)則的制約我們的社會(huì)就會(huì)更加安定、和諧。但對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)規(guī)則和童真同樣重要。
課間休息，我像往常一樣帶著孩子們一起到外面廁所小便，我們教室在二樓，途經(jīng)旋轉(zhuǎn)樓梯，因?yàn)榕_(tái)階一面寬一面窄，為了安全起見(jiàn)，我要求孩子們上樓下樓時(shí)必須排隊(duì)在寬臺(tái)階的一面行走。我在前面帶隊(duì)，看著孩子們按次序下樓，我心中很是得意，并且為自己制定的規(guī)則引以為驕傲：按次序排隊(duì)可以避免在樓梯上發(fā)生爭(zhēng)搶行為，增加安全系數(shù)。走在臺(tái)階寬敞的一面可以避免孩子因站立不穩(wěn)而摔倒。同時(shí)也可以縮短下樓梯的時(shí)間，減輕了老師的工作量。正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)吳居正突然一閃身，迅速躲到窄小的臺(tái)階那邊，居然違反“規(guī)則”。“吳居正。”因此我的聲音不免高出幾分，透出些許不悅。“哈哈，張老師，你看到我了？我在和你捉迷藏呢！”像剛才迅速閃身躲起來(lái)那樣他又迅速探出頭來(lái)，我看到了一張陽(yáng)光、燦爛又純真的笑臉。
我第一次對(duì)自己引以為驕傲的規(guī)則產(chǎn)生了思考。是的，我們都知道“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，究竟是規(guī)則約束重要，還是童心的笑臉重要？答案是必要的常規(guī)必不可少，但是孩子的童心同樣可貴。譬如樓梯的寬邊和窄邊。如果讓孩子做選擇，80%的孩子都會(huì)選擇后者，因?yàn)樵接刑魬?zhàn)的東西越會(huì)激發(fā)起他們的興趣，這也是孩子為什么喜歡登高、探險(xiǎn)的原因。窄邊不可以走嗎？當(dāng)然可以，只要孩子在行走時(shí)抓緊旁邊的護(hù)欄，只要教師在旁邊更加用心的守護(hù)，這個(gè)過(guò)程可以成為孩子最為享受的一小段“旅途”。因?yàn)槌扇说哪_比較大走起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，所以我們直接就給孩子定位這是危險(xiǎn)的一邊。孩子在走窄邊時(shí)，出于自我保護(hù)的原因會(huì)雙手抓緊護(hù)欄，速度會(huì)變慢，因此需要老師更長(zhǎng)時(shí)間的等待和守護(hù)，為了避免“自尋煩惱”，這也是我要求孩子不許走窄邊的原因。我們有什么權(quán)利因?yàn)樽陨淼亩栊远鵂奚⒆拥目鞓?lè)，因?yàn)槌扇说慕?jīng)驗(yàn)就覺(jué)得孩子一定不可以這樣做。
我想，照顧孩子最重要的是細(xì)心、耐心和愛(ài)心，不要時(shí)時(shí)刻刻為自己著想，應(yīng)該從孩子的角度，體會(huì)孩子生活中的酸、甜、苦、辣，了解孩子的需求，才能成為孩子真正的朋友，規(guī)則是為我們的生活服務(wù)的，但是有的時(shí)候規(guī)則之美、制度之美，更重要的是人性之美。人性化的規(guī)則才最具有魅力！
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