考試作弊保證書

　　在充滿活力，日益開放的今天，保證書使用的頻率越來越高，保證書是作為承諾的一種書面類型。那么你真正懂得怎么寫好保證書嗎？下面是小編收集整理的考試作弊保證書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作弊保證書1

尊敬的老師：

　　你們大家好！

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：'這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！'真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，

　　它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

　　我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。

　　尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊保證書2

尊敬的xxx：

　　對于期末考試的“作弊”問題，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉！

　　由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監考老師犀利的眼光發現，老師拿著我的手機檢查，沒發現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒什么影響，至少，也能讓老師心安。

　　不久才被告知，我的名字似乎被某監考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監考老師產生了錯覺，產生了壞印象，并且老師覺得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時保管，我覺得老師做得很對。

　　我有幾點需要補充說明一下：

　　首先，我是一個學生，不能說好學生也不算壞學生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會的信任危機就可以看出來，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。

　　其次，我是一個正在準備考研的學生，我知道分數對一個學生的重要性，現在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優良傳統，這在人口基數如此之大的.中國似乎也有其合理性，我們學生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。

　　期末考試兩門專業課我準備了很長時間，考研專業課的復習都因此暫時擱置了。一直在復習中外文學史，被其中的文學大師的藝術才華所感染熏陶，同時也是為了考一個可以接受的分數。因為本學期的成績單可能會在考研復試時被提交給面試老師，所以我沒必要在這關鍵的時候通過小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學史是一門理解性的課程，小抄其實并沒有多大能耐。

　　再者，如今的社會是一個法制社會，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個人作弊與否也是需要講證據的，我覺得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個人作弊的，監考老師檢查了我的手機沒發現問題，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實不能證明我作弊了。說得嚴重點，就算一個人作弊了，監考老師沒有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。

　　還有一點我想說的是，監考老師在沒有當場告知我的情況下就把我的“劣跡”上報到系里，我覺得這點是欠妥的，凡人都有知情權，我認為老師的這一行為是不尊重我的表現，老師是師長，值得我們每一個學生的尊重，不過尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢？

　　希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望，如果老師與學生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關系會更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學生的我們的共同努力！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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