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農(nóng)遠(yuǎn)工作報告

時間:2023-01-06 10:07:22 報告 我要投稿
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農(nóng)遠(yuǎn)工作報告

  隨著社會不斷地進(jìn)步,需要使用報告的情況越來越多,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的農(nóng)遠(yuǎn)工作報告,歡迎大家分享。

農(nóng)遠(yuǎn)工作報告

農(nóng)遠(yuǎn)工作報告1

  為了能限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢,為了進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收、光盤播放的利用率,讓我校師生能更充分享受到更好、更優(yōu)的教育,使我曉得教育、教學(xué)成績有更大的提高。

  一、指導(dǎo)思想

  按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),一學(xué)科電教教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

  二、基本情況

  我校現(xiàn)有在職教師8人,學(xué)生240多人,7個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備模式二配置一套,學(xué)校配套建設(shè)有光盤播放和衛(wèi)星接收設(shè)備各一個。

  三、工作目標(biāo)任務(wù)

  本學(xué)期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  四、具體措施

  1、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計劃要求,每周光盤播放(16節(jié))和衛(wèi)星接收資源至少安排課或活動(20節(jié))。

  2、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源,利用光盤播放、衛(wèi)星接收的資源進(jìn)行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容,學(xué)校教導(dǎo)主任按排好農(nóng)遠(yuǎn)課程表,在安排課時時要充分考慮每個班級的上課時數(shù),讓每個班都有相同的時間在電教室上課。

  3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行精心備課,寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案,并準(zhǔn)備好課件資源,上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享

  4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主,要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué),提高教學(xué)效果,體現(xiàn)現(xiàn)代化的教育理念。

  5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材,使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。

  6、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流,營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

  7、每學(xué)期都開展一次農(nóng)遠(yuǎn)資源優(yōu)質(zhì)課評比活動,更好地發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)的教育功能,培訓(xùn)功能,信息功能,導(dǎo)向功能。

  五、農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備使用行事歷安排表

  九月份:農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備檢修,確保各項(xiàng)工作的開展;信息技術(shù)課教學(xué)安排;學(xué)期或年度計劃;及時調(diào)整計算機(jī)教室、遠(yuǎn)教ip接收室,布置多媒體教室。清理教室桌椅、電視、音箱等設(shè)備;及時接收網(wǎng)絡(luò)資源,確保教學(xué)使用;校舍信息管理系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)數(shù)據(jù)錄入審核和檔案管理工作。

  十月份:國慶活動;農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用評比活動;教學(xué)開放周活動;完善科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容;錄入學(xué)籍管理;課題專項(xiàng)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動。

  十一月份:開展校本教研活動。

  十二月份:農(nóng)遠(yuǎn)績效評估驗(yàn)收;教師電教作品收交;學(xué)生電腦作品制作培訓(xùn)。

  元月份:學(xué)生電教作品培訓(xùn)與作品收交;期末相關(guān)工作;期末總結(jié)。

農(nóng)遠(yuǎn)工作報告2

  一、指導(dǎo)思想

  按照市教育局、教育信息中心及中心校關(guān)于農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用的基本要求為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校工作計劃的總體安排。以提高農(nóng)遠(yuǎn)資源的利用率和使用率,提高教師的信息技術(shù)水平為出發(fā)點(diǎn),以校本教研為基礎(chǔ),以多媒體輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源的使用與維護(hù)工作。讓常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

  二、工作目標(biāo)任務(wù)

  1、以“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)施為平臺,加強(qiáng)對教師培訓(xùn),提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,提高課堂教學(xué)效果。

  2、本學(xué)期的工作目標(biāo)主要放在提高設(shè)備的使用資源的利用上來,達(dá)到多媒體教室、光盤播放室、空中課堂教室每周利用率每位教師大于一課時。

  3、繼續(xù)狠抓多媒體課的日常管理工作,提高設(shè)備的維護(hù)力度,達(dá)到出現(xiàn)問題及時解決,杜絕出現(xiàn)因設(shè)備故障而影響教學(xué)工作的正常開展。

  4、將多媒體的應(yīng)用與教師日?己藪煦^。更好的促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源。

  5、督促教師正確的使用多媒體電腦,愛護(hù)多媒體電腦。

  三、主要工作安排

  1、學(xué)期開學(xué)前,制定農(nóng)遠(yuǎn)工作計劃,培訓(xùn)計劃表,并按計劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。定時的整理資料。讓工作有條不紊的進(jìn)行

  2、教研活動:配合學(xué)校搞好多媒體輔助教學(xué)及利用光盤播放室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、空中課堂教室開展教學(xué)和培訓(xùn)活動。鼓勵教師參加各類教研活動。

  3、做好計算機(jī)室,衛(wèi)星收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間若出現(xiàn)故障,及時的修理,若自己解決不了的要及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,保持清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。針對不能遵守的學(xué)生要加強(qiáng)教育。對于老化的設(shè)備及時的向?qū)W校報告,請專業(yè)的'技術(shù)人員來維修。

  4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。積極的參加上級部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)與農(nóng)遠(yuǎn)有關(guān)的活動。為學(xué)校培訓(xùn)提供新的源泉。

  5、繼續(xù)管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)管理,保障網(wǎng)絡(luò)的正常工作,確保教師能及時上網(wǎng)查閱資料。及時的在思科網(wǎng)上發(fā)布最新的信息,為老師提供最前沿的教育信息。

  6、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源,及時整理,并把下載的發(fā)布到學(xué)校的局域網(wǎng)。讓教師及時了解下載的資源。并根據(jù)要求及時的組織學(xué)生參加活動。

  7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證各室不發(fā)生任何責(zé)任事故。定期組織學(xué)生觀看安全教育系列宣傳片。

  8、組織學(xué),F(xiàn)代教育手段使用較好的優(yōu)秀教師上公開課觀摩課,促進(jìn)教師的自身發(fā)展,為教育教學(xué)服務(wù)。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

  9、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處,做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作。

  10、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),特別是青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),提高教師的使用能力,號召全體教師積極參與,爭取更多教師通過學(xué)校的達(dá)標(biāo)考核。加大和加快對青年教師的達(dá)標(biāo)考核。

農(nóng)遠(yuǎn)工作報告3

  為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,為更好地利用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,根據(jù)“管理為關(guān)鍵,培訓(xùn)為重點(diǎn),應(yīng)用為核心”的指導(dǎo)思想。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)本身農(nóng)遠(yuǎn)技能的培訓(xùn),提高農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用率。每學(xué)期對老師進(jìn)行兩次培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使教師達(dá)到“四會”,“三能”,即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理,45歲以下的年輕教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。

  2、合理的安排好學(xué)生在“空中課堂”里學(xué)習(xí),學(xué)期初根據(jù)學(xué)校資源接收登記表,有目的選擇好學(xué)習(xí)內(nèi)容,有計劃地安排好學(xué)習(xí)時間。

  3、重視資源的利用。每位老師每周必須完成學(xué)校規(guī)定的資源使用次數(shù);結(jié)合校本培訓(xùn),每學(xué)期必須利用資源進(jìn)行一次公開教學(xué)。

  4、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)檔案建設(shè)。應(yīng)用資源老師須認(rèn)真填寫好《資源應(yīng)用日志》,管理員老師要做好資料的整理、歸檔和保存。

  5、完善農(nóng)遠(yuǎn)教室的各項(xiàng)設(shè)施,添置必要的設(shè)備,確保農(nóng)遠(yuǎn)教室使用率逐年提高。

  6、搞好衛(wèi)星資源下載工作,確保資源下載及時、完整、有效。

  7、每學(xué)期進(jìn)行一次“農(nóng)遠(yuǎn)資源”應(yīng)用評比。

農(nóng)遠(yuǎn)工作報告4

  按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

  一、基本情況

  我,F(xiàn)有教師23人,學(xué)生316人,6個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三配置。學(xué)校配套建設(shè)有多媒體教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放教室和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室共四個功能教室。

  二、工作目標(biāo)任務(wù)

  本期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  三、具體措施

  1、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計劃要求,每周每個教室至少安排課或活動20節(jié)。

  2、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源,在媒體教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放教室和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行上課。每位教師在周五定好下周上課內(nèi)容,學(xué)校教學(xué)主任安排好下周農(nóng)遠(yuǎn)課表,在安排課時時充分考慮每個班級的上課時數(shù),讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。

  3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行經(jīng)心備課,寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案,并準(zhǔn)備好課件資源,上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

  4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主,要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué),提高教學(xué)效果,體現(xiàn)新的教育理念,這樣促進(jìn)教師在日常教學(xué)中積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。

  5、利用農(nóng)遠(yuǎn)網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,和省市專家溝通交流,推進(jìn)基地校片域網(wǎng)絡(luò)教研工作的深入發(fā)展,引導(dǎo)了教師自主成長。

  6、建立了自已的博客,把我校的教學(xué)設(shè)計等資源發(fā)到網(wǎng)上讓大家共享。

  7、接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源工作,及時整理和制作光盤,及時把內(nèi)容在網(wǎng)上共享,讓教師使用。

  8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

  9、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流,營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

  我們將努力在管理和設(shè)備的使用方面,在提高使用效果上下功夫,充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)的教育功能,培訓(xùn)功能,信息功能,導(dǎo)向功能。為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

農(nóng)遠(yuǎn)工作報告5

  實(shí)施好農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目,推進(jìn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用,是全面提升農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,以教育信息化帶動農(nóng)村基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大舉措。為了利用教育資源,整合教材,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源共享,拉近城鄉(xiāng)農(nóng)村教育教學(xué)的差距,“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目設(shè)備于20xx年2月份在我校安家落戶,從此,信息技術(shù)走進(jìn)了我校的課堂教學(xué),F(xiàn)將我校教師兩學(xué)期以來使用“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目設(shè)備的情況作一個簡單的回顧。

  一、基本情況

  辣子寨村中心學(xué)校原管轄牛場小學(xué)、塘子邊小學(xué)、辣子寨小學(xué),配備了模式一3套,模式二1套,F(xiàn)辣子寨小學(xué)和塘子邊小學(xué)已經(jīng)撤并。全校教師15人,在校學(xué)生220人,有9個教學(xué)班。我校教師的電腦基礎(chǔ)知識很薄弱,都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,沒有一個是計算機(jī)專業(yè)出身的。50歲以上的有4人,接近50歲的有3人,他們在教學(xué)生涯中從來沒有使用過計算機(jī)輔助課堂教學(xué)!稗r(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備的到來給他們帶來了更多的難題和挑戰(zhàn)。用吧,自己的視力不好,笨手笨腳;不用吧,上級下指標(biāo),要來檢查。只好湊合著用,往往得不到想要的教學(xué)效果。

  二、指導(dǎo)思想

  以“發(fā)展教育,信息技術(shù)優(yōu)先”為指導(dǎo)思想,以實(shí)施農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目為契機(jī),強(qiáng)化教育資源整合共享,全面提高教師對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,使現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備行之有效地服務(wù)于課堂教學(xué),全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、使用“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目設(shè)備情況

  1、在使用農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目設(shè)備上,以本校的校長、主任為領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)宣傳力度和工作指導(dǎo),對各管理員進(jìn)行工作監(jiān)督,把教育教學(xué)任務(wù)指定到每一位老師,層層分管,人人使用,責(zé)任到人。嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和各種規(guī)章制度來管理、維護(hù)和使用教學(xué)設(shè)備。主任協(xié)助管理員制定好課程表并安排好教師到播放室和媒體室上課,模式一每星期不少于18節(jié)課,模式二每星期不少于21節(jié)課,并做好教學(xué)使用資源的記錄。在這一學(xué)年里,我校教師積極利用媒體資源和教學(xué)光盤輔助課堂教學(xué),突破課堂教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目設(shè)備正常和電正常的前提下,老師們搶著到播放室和媒體室上課,利用媒體資源和教學(xué)光盤的節(jié)次達(dá)700多節(jié)。值得一提的是,我校的鄒光順老師,充分利用光盤教學(xué)和多媒體教學(xué),整合教育資源共享,取得了優(yōu)越的成績,在期末水平測試中,語文名列全縣前茅,數(shù)學(xué)名列全縣第六。

  2、管理員堅持做好教學(xué)設(shè)備的管理、維護(hù)和指導(dǎo)工作,保證各種設(shè)備的科學(xué)管理和正常使用。出現(xiàn)問題及時上報、及時解決。按時接收IP教育資源、下載教育資源,并進(jìn)行分類整理,根據(jù)各校點(diǎn)的實(shí)際教育教學(xué)需要刻錄教學(xué)光盤發(fā)放到各校點(diǎn)。管理員填好各種表冊材料,按時上交各種農(nóng)遠(yuǎn)材料。管理員對教學(xué)設(shè)備的使用、維護(hù)維修情況進(jìn)行及時登記和統(tǒng)計,并按要求上報。而且將本村各校使用教學(xué)設(shè)備的情況進(jìn)行匯總上報給鎮(zhèn)中心學(xué)校的管理員。

  3、學(xué)校衛(wèi)星接收點(diǎn)除了要為全校的師生服務(wù)以外,還要與村委會的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,讓資源為農(nóng)村黨員干部服務(wù),為農(nóng)民服務(wù),充分發(fā)揮教育資源的潛力和應(yīng)有的效益。在這學(xué)年里,我校培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部4次,受益60多人次。

  4、積極組織教師培訓(xùn):

 。1)我積極參加了各級主管部門和鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),參加了縣上組織的農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目校長、管理員的培訓(xùn)以及鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),熟練掌握教學(xué)設(shè)備的操作和維護(hù),并認(rèn)真對轄區(qū)學(xué)校的教師作好相關(guān)知識的指導(dǎo)和培訓(xùn),使各種教學(xué)設(shè)備得以正確的使用,并行之有效的利用到課堂教學(xué)中來,充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源應(yīng)有的效益。

  (2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的實(shí)際情況,積極指派基礎(chǔ)薄弱的教師姚朝文老師、王彪老師、普家庭老師、馬應(yīng)會老師到鎮(zhèn)中心學(xué)校參加農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備操作知識的培訓(xùn),還積極創(chuàng)造校本培訓(xùn),對我校的班主任老師進(jìn)行了模式一和模式二的基本操作常識的培訓(xùn)、文件的處理、Word的使用等培訓(xùn)工作。指導(dǎo)教師如何找到自己所需的教育資源。使全校的教師都能熟練地利用教育資源、教學(xué)設(shè)備來輔助課堂教學(xué),確實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、充分利用整合教育資源,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,在每個星期的星期三下午第三節(jié)課的隊活動里,組織學(xué)生觀看百部愛國電影并寫出觀后感。

  6、每位教師每月必須上交一篇利用多媒體教學(xué)或光盤教學(xué)的心得體會或者多媒體優(yōu)秀教案或者論文。學(xué)期末,寫出使用教育資源輔助教學(xué)和光盤教學(xué)的工作總結(jié)與論文。

  四、存在問題

  1、思想認(rèn)識不到位,很多老教師不愿意利用教育資源來輔助課堂教學(xué),一方面是視力不好,沒有計算機(jī)基礎(chǔ),另一方面是思想認(rèn)識不到位,“一根粉筆,一塊黑板”教了大半輩子的書不是都走過來了嗎?

  2、技術(shù)操作不熟練,有些教師找不到自己所需要的課堂教學(xué)資源;駕馭整合教育資源的能力有限,一味播放,不考慮自己學(xué)生的實(shí)際情況,突破不了自己課堂教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

  3、配發(fā)的電腦數(shù)量只有一臺,滿足不了教師和學(xué)生的需求。

  五、努力方向

  針對以上存在的問題,可以從以下幾個方面入手:

  1、加強(qiáng)宣傳力度,提高認(rèn)識,端正態(tài)度,統(tǒng)一思想。

  2、積極組織校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn),盡可能指派專業(yè)人員到電腦基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校任教,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

  3、本村教師要在使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備教學(xué)的過程中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教,吸取精華,為我所用。

  總之,為了充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)教育資源的優(yōu)勢,拉近城鄉(xiāng)農(nóng)村的教育教學(xué)的差別,充分利用農(nóng)遠(yuǎn)教育資源行之有效地輔助我們的課堂教學(xué),是時代發(fā)展的趨勢。我們在今后的教育教學(xué)工作中,要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的應(yīng)用水平。

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