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我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案

時(shí)間:2025-07-06 10:13:24 班會(huì)教案 我要投稿
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我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案(精選10篇)

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案(精選10篇)

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)自己美好的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好,增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的品德教育,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng),以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓,體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

  二、班會(huì)主題:

  幸福的節(jié)日難忘的童年

  三、班會(huì)目標(biāo):

  激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。

  四、班會(huì)形式:

  校園盛會(huì)

  五、班會(huì)準(zhǔn)備:

  紅領(lǐng)巾(20條以上,專(zhuān)為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語(yǔ)、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂(lè)、器樂(lè)、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(zhǎng)講話(huà)、閉幕詞等。

  六、班會(huì)過(guò)程:

  (一)隊(duì)會(huì)禮儀:隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)

  (二)隊(duì)會(huì)內(nèi)容:

  1、領(lǐng)導(dǎo)入席:(小主持人男):同學(xué)們,老師們,觀眾朋友們:大家好!今天我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),我們的慶祝活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了,現(xiàn)在我們以熱烈的`掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)

  2、獻(xiàn)紅領(lǐng)巾:(小主持人女):下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)

  3、宣布開(kāi)會(huì):(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師):現(xiàn)在宣布:團(tuán)泊中心校xx年慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓號(hào)齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有:……等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我們還邀請(qǐng)了……做嘉賓,現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

  (三)程序

  1.出旗:(小主持人男):現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)出旗。(鼓號(hào)齊奏第3套)

  2.唱隊(duì)歌:(小主持人女):現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng),唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌,全員隨唱)

  3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人:(小主持人男):現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng),表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

  4.組織頒獎(jiǎng)儀式:(略)

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案2

  一、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

  1、活動(dòng)主題:幼兒園的快樂(lè),成長(zhǎng)的空間

  2、宣傳口號(hào):幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,做快樂(lè)孩子,做快樂(lè)家長(zhǎng),做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維,使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的.事。)

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如氣球、彩帶等等方面,讓班級(jí)有全新的變化,同時(shí)可在活動(dòng)前期,對(duì)班上的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

  2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

  (1)排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

  (2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

  (3)培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等

  3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

  4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、集體手語(yǔ)舞“看得更遠(yuǎn)的地方” 表演者:全體幼兒

  2、語(yǔ)言表演 表演者:xxx

  3、親子游戲

  4、小合唱 表演者:全體女小朋友

  5、鋼琴獨(dú)奏 表演者:xxx

  6、親子游戲

  7、兒歌表演 表演者:全體小朋友

  8、獨(dú)唱

  9、親子游戲

  10、制作水果拼盤(pán)

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案3

  一、 活動(dòng)項(xiàng)目

  1、猜謎語(yǔ)

  2、繞口令

  3、吹蠟燭

  4、摸鹿鼻子

  5、打保齡球

  6、盲人擊鼓

  7、釣魚(yú)

  8、挾乒乓球

  9、套圈

  10、飛鏢

  11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

  12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

  13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)

  14、彈球

  15、比比誰(shuí)的眼力

  16、快樂(lè)呼拉圈

  17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

  18、掌上明珠。

  二、 項(xiàng)目規(guī)則

  1、猜謎語(yǔ):每人可以猜三條,每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

  2、繞口令:抽號(hào)進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎(jiǎng)券一張。

  3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎(jiǎng)券一張。

  4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎(jiǎng)券一張。

  5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者,獲獎(jiǎng)券一張。

  6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎(jiǎng)券一張。

  7、釣魚(yú):每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎(jiǎng)券一張,釣六條者獲獎(jiǎng)券二張,以此類(lèi)推。

  8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券一張,挾完40個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券二張。

  9、套圈:每人套五次,套中二個(gè)者,獲獎(jiǎng)券一張,套中四個(gè)者,獲獎(jiǎng)券二張,套中五個(gè)者,獲獎(jiǎng)券三張。

  10、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,獲獎(jiǎng)券一張。

  11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)(如滑冰),另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi),誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。

  12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)劵。如:主持人問(wèn):“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。

  13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ):主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來(lái)接,對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中,其他人不得提示。

  14、彈球:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)劵。

  15、比比誰(shuí)的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

  16、快樂(lè)呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的`大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

  17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎(jiǎng)劵;反之,沒(méi)有中獎(jiǎng)

  18、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。

  三、活動(dòng)時(shí)間安排

  6月1日下午12:10——15:20

  1、12:20 各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)開(kāi)始做好準(zhǔn)備,班主任老師到位。

  2、13:10 廣播里紀(jì)律教育,宣傳游園活動(dòng)開(kāi)始。

  3、13:15 學(xué)生開(kāi)始游園。

  4、15:20 游園活動(dòng)結(jié)束,各班開(kāi)始整理教室,不得提早放學(xué)。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  各班教室、操場(chǎng)

  五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、分兩段舉行進(jìn)行,學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi),自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目,不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。(1、2、3年級(jí)為一組,4、5、6年級(jí)為一組。)

  2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),不得亂起哄,聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。

  3、各班主任到班組織活動(dòng),并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律,對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生,可以對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù),直至拒絕該學(xué)生參加。

  4、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。活動(dòng)結(jié)束后,由四項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

  5、按照學(xué)生最后得分,分成三個(gè)獎(jiǎng)次(80以上,60~80,60分以下),學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品,當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母是自己人生最初的榜樣,教會(huì)了自己做事和做人,在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。

  2. 情感目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華 ,使他們?cè)跐撘颇惺艿教找保惺芨改傅膼?ài),感恩父母。

  3. 行為目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,懂得從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和美好品德,做新時(shí)代的好少年。

  活動(dòng)形式:

  唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備:衣服、筆;

  2、每小組至少邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參加。

  活動(dòng)過(guò)程:

  播放音樂(lè)、情境導(dǎo)入

  1、師:老師最近看了一個(gè)電視節(jié)目,特別喜歡,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎?會(huì)唱的小朋友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV,學(xué)生欣賞或跟唱。

  2、師:老師看到每個(gè)孩子都唱得很開(kāi)心,看來(lái)你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰(shuí)?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、天天 )。師繼續(xù)引導(dǎo):老師也喜歡他們,因?yàn)槔蠋熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝黄鹪诠?jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西,在逐漸成長(zhǎng)。今天我們就一起來(lái)談?wù)?父母教會(huì)我 這個(gè)話(huà)題,師出示班會(huì)主題。

  初步感知父母教會(huì)我做事

  1、師:孩子們,老師也是媽媽?zhuān)@是我和我的孩子在一起時(shí)的照片,你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路 的生活照,學(xué)生觀看。

  2、師:你和父母在一起的時(shí)候,他們教會(huì)你做些什么呢?

  3、學(xué)生思考并分組交流討論,家長(zhǎng)參與,師巡視,參與小組討論。

  4、小組代表發(fā)言,師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)

  5、過(guò)渡:孩子們都說(shuō)自己學(xué)會(huì)了做家務(wù)事,那你們會(huì)不會(huì)疊衣服,水平到底怎樣呢?我們來(lái)進(jìn)行 疊衣比賽 。

  6、師講比賽規(guī)則,學(xué)生做準(zhǔn)備,請(qǐng)兩位家長(zhǎng)做裁判。

  7、學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行比賽活動(dòng),其余孩子在座位觀看、助威。

  8、師宣布比賽的結(jié)果,給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。

  9、師做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪,采訪得獎(jiǎng)的選手:你為什么疊的又快又好?是誰(shuí)教會(huì)的?想對(duì)媽媽說(shuō)什么?

  10、活動(dòng)小結(jié): 從小,父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣 如今,你們更能干了,會(huì)掃地、洗碗、整理房間 學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。

  深入認(rèn)識(shí)父母教會(huì)我做人:

  1、師:想一想,你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情,還教會(huì)你什么呢?你和父母之間有沒(méi)有一件讓你印象特別深刻、感動(dòng)的.事呢?今天,就有幾位同學(xué)為大家?guī)?lái)了自己與父母之間的小故事,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

  2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)講故事(背景音樂(lè):寫(xiě)給海洋),其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。

  3、師:剛才幾個(gè)孩子的故事特別感染我,下面的孩子也聽(tīng)得特別認(rèn)真、專(zhuān)注,老師看出來(lái)你們也受到感染了。當(dāng)然,還有很多孩子有這樣的故事,接下來(lái),請(qǐng)孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。

  4、學(xué)生分小組講故事,家長(zhǎng)參與,師巡視。

  5、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事,進(jìn)行鼓勵(lì)。

  6、師:孩子們講得真不錯(cuò),老師看出你們?cè)诟改傅慕逃聺u漸長(zhǎng)大了,懂事了,明白了很多做人的道理。老師也給你們帶來(lái)了兩個(gè)名人故事,想聽(tīng)嗎?

  7、師配樂(lè)講《岳母刺字》的故事(背景音樂(lè):精忠報(bào)國(guó)伴奏)。

  8、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)岳飛的母親教育了孩子什么,師引導(dǎo)理解(愛(ài)國(guó))。

  9、師配樂(lè)簡(jiǎn)介孟子的成就(背景音樂(lè):游子吟伴奏),可是,你們知道孟子小時(shí)候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫(huà),學(xué)生觀看。

  10、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)孟母教育了孟子什么,師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒)。

  11、師:有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅是通過(guò)語(yǔ)言,還是行動(dòng)。播放 給媽媽洗腳的廣告 ,學(xué)生觀看。

  12、師:看了這個(gè)視頻以后,你有什么感受?學(xué)生發(fā)言,師引導(dǎo)學(xué)生理解(孝心、愛(ài)心、感恩之心)

  13、活動(dòng)小結(jié):從父母那里,我知道了勤勞與節(jié)儉;從父母那里,我學(xué)會(huì)了寬容與理解;從父母那里,我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信;從父母那里,我懂得了努力的意義 父母身上的良好習(xí)慣和美好品質(zhì)教育了我們,從父母那里,我們學(xué)會(huì)了如何生活,如何做人,我們要常懷感恩之心。

  升華情感、行為指導(dǎo):

  1、師:孩子們,你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢?請(qǐng)拿出卡片,把你想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在卡片上,把你的 感恩卡 送給你的爸爸媽媽。

  2、學(xué)生寫(xiě)卡片(背景音樂(lè):謝謝你)。

  3、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說(shuō)的話(huà),學(xué)生念出來(lái)。

  4、師:你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢?

  5、學(xué)生發(fā)言,師引導(dǎo)。

  6、全體起立,師播放《弟子規(guī)》卡通視頻,學(xué)生表演讀。

  孩子們,我們今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,老師希望你們能從小事做起,感恩父母,聽(tīng)從父母的教導(dǎo),做新時(shí)代的好少年!

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)自己美好的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好,增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的品德教育,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng),以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓,體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

  二、班會(huì)主題:

  幸福的節(jié)日 難忘的童年

  三、班會(huì)目標(biāo):

  激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的`關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。

  四、班會(huì)形式:

  校園盛會(huì)

  五、班會(huì)準(zhǔn)備:

  紅領(lǐng)巾(20條以上,專(zhuān)為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴) 標(biāo)語(yǔ)、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂(lè)、器樂(lè)、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(zhǎng)講話(huà)、閉幕詞等。

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案6

  活動(dòng)意義:

  一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

  活動(dòng)主題:

  文明、健康、活潑、向上。

  活動(dòng)安排:

  1、裝飾教室:由卜小冉同學(xué)負(fù)責(zé)。

  2、節(jié)目安排:由安果同學(xué)負(fù)責(zé)。

  3、主持人:曹詩(shī)敏、蘇訊、秦潤(rùn)秋、李佩瑤

  4、安全責(zé)任人:徐源、范祥宇

  具體活動(dòng)內(nèi)容:

  一、主持人致辭:

  a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

  b:聽(tīng),悠揚(yáng)的`歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  a:六月,是童年的太陽(yáng);

  b:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?。

  合:新?tīng)I(yíng)小學(xué)五(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、繽紛舞臺(tái),風(fēng)采展示

  節(jié)目:

  1.唱歌《好苦的香椿樹(shù)》 劉姝汛

  2.唱歌《日照海天》 朱義凱

  3.魔術(shù)《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術(shù)》范振宇、董浩林

  4.朗誦《我驕傲,我叫中國(guó)人》 韓靜

  5.搞笑小品《地主的傻孩子》 陳欣怡等

  6. 大提琴、古箏合奏《愛(ài)的供養(yǎng)》 李佩瑤、劉怡舟

  7. 課本劇《將相和》 卜小冉等

  8. 魔術(shù) 苗雨

  9.小提琴、魔術(shù) 焦崳銘.

  10. 唱歌 遲浩樸、徐義博

  11. 二胡 劉俊航

  12.唱歌 李佩瑤

  13魔術(shù) 馮炳然

  14爵士鼓 秦瑞

  15.合唱 遲浩樸、傅俊航、宋依林、安果

  三、每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ),增進(jìn)友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)

  四、主持人致結(jié)束詞。

  活動(dòng)具體要求

  1、講安全:按要求活動(dòng),服從安排。

  2、講文明:在整個(gè)的節(jié)目展演過(guò)程中,有禮、有序。

  3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋,活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈教室。

  4、講紀(jì)律:著裝整齊,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、圍繞"六一"兒童節(jié)話(huà)題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)

  2、在交談和結(jié)伴交談時(shí),注意傾聽(tīng)并能?chē)@話(huà)題談話(huà)

  3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂(lè)和幸福

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒參與豐富多彩的."六一"活動(dòng)

  2、布置活動(dòng)教室,在班級(jí)中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話(huà)話(huà)題

  2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物

  3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話(huà)題說(shuō)說(shuō)幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動(dòng)

  4、幼兒自由結(jié)伴談話(huà),說(shuō)說(shuō)家庭里的"六一"活動(dòng)

  活動(dòng)延伸:

  集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

  活動(dòng)反思:

  孩子們都非常開(kāi)心。活躍。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.樂(lè)于和同伴或家人一起過(guò)節(jié),充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

  2.知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

  3.通過(guò)比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻(xiàn)出愛(ài)心,幫助他么過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"。

  4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  5.感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.活動(dòng)前。教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。

  2.各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動(dòng)。

  引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

  啟發(fā)幼兒思考:今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

  師幼共同小結(jié):"六一"國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來(lái)慶祝節(jié)日,真是開(kāi)心極了。

  2.觀看錄像,分享節(jié)日的快樂(lè)。

  將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來(lái),請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂(lè)。其中既有中國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,也有外國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過(guò)節(jié)的錄像。

  組織幼兒討論:外國(guó)的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的.小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準(zhǔn)備怎樣幫助他們?

  引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),他們就可以和小朋友一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"兒童節(jié)啦!

  3.師幼獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂(lè)和幸福。

  4.師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

  活動(dòng)建議與提示:

  1.此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開(kāi)展。

  2.活動(dòng)后一定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友,然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  3.請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案9

  一、活動(dòng)目的

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是學(xué)生最期盼的節(jié)日,為了豐富學(xué)生們的課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學(xué)們?cè)诜e極的.參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)、熱愛(ài)校園生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)德向善的品行,度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究,決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書(shū)香潤(rùn)善心”主題系列慶祝活動(dòng)。

  二、活動(dòng)安排

  (一)主題升旗儀式

  活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午x:00

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  活動(dòng)程序:具體由xx主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)牌、宣布班級(jí)習(xí)慣小標(biāo)兵名單。

  (二)圖書(shū)換購(gòu)活動(dòng)

  1.活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午x:30點(diǎn)—xx:30點(diǎn)

  2.活動(dòng)地點(diǎn):校園操場(chǎng)及甬路。

  3.活動(dòng)程序及要求:

  (1)各班主任在活動(dòng)前布置學(xué)生帶需換購(gòu)7成新書(shū)籍,并做好動(dòng)員工作。要求學(xué)生所帶購(gòu)書(shū)款不得超過(guò)20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品,切勿捎帶食品與玩具。

  (2)班主任把學(xué)生所帶書(shū)籍分成兩部分,一部分?jǐn)[放本班書(shū)攤,一部分學(xué)生拿在手上去換購(gòu)。最好分成小組,組內(nèi)輪流看守和外出換購(gòu)。

  (3)各班在活動(dòng)當(dāng)天下午提前按指定地點(diǎn)擺放桌子設(shè)書(shū)攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

  (4)各班主任準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生有序開(kāi)展活動(dòng)。

  各組可靈活組織安排,確保有序富有實(shí)效即可。

  4.相關(guān)人員安排:

  (1)正副班主任:制作各班讀書(shū)宣傳牌,準(zhǔn)備書(shū)籍,擺設(shè)書(shū)攤。

  (2)家委會(huì):協(xié)助正副班主任組織學(xué)生有序進(jìn)行換購(gòu)圖書(shū)。

  (2)德育處:安排各班書(shū)攤地點(diǎn),統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織。

  (3)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、安排本組所有事宜;撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)道。

  5.安保處:現(xiàn)場(chǎng)組織安全。

  6.辦公室:拍照。

  7.總務(wù)處:準(zhǔn)備四個(gè)捐款箱。

  (三)愛(ài)心捐款,看望兒童福利院孩子

  1.上午十點(diǎn)左右,學(xué)生自愿捐款,有序?qū)⑺桢X(qián)款投往各組募捐箱內(nèi)。各班自派2名學(xué)生做好捐款記錄,匯總錢(qián)數(shù)后交x老師。

  2.下午3點(diǎn)左右,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)和學(xué)生代表前往兒童福利院看望孩子們。

  (四)班級(jí)慶祝

  1.活動(dòng)時(shí)間:6月1日下午x:30——x:20

  2.活動(dòng)地點(diǎn):各班內(nèi)進(jìn)行

  3.活動(dòng)要求:各班有秩序的組織進(jìn)行慶祝活動(dòng),當(dāng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)到班內(nèi)時(shí),全體起立齊唱國(guó)歌,對(duì)各班國(guó)歌演唱做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。慶祝結(jié)束后各班清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

  我們的節(jié)日兒童節(jié)班會(huì)教案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)。

  2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

  3、感受幫助他人,奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的快樂(lè),從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感。

  4、愿意與同伴分享、交流,感覺(jué)節(jié)日的氣氛。

  5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月29日——5月31日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園、城南公園、福利院

  參加人員:

  幼兒園全體幼兒、教職員工

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備:選擇音樂(lè),構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn),富有童趣,有特色的節(jié)目。

  2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

  3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。

  4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。

  5、各班主班老師寫(xiě)好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

  負(fù)責(zé)人安排:

  活動(dòng)總監(jiān):

  園內(nèi)場(chǎng)地布置:

  外出場(chǎng)地聯(lián)系:

  座位安排:

  服裝道具:

  后勤保障:

  會(huì)場(chǎng)秩序: 各班老師

  錄 像:

  拍 照:

  音 響:

  主 持:

  安 全:

  活動(dòng)過(guò)程:

  園內(nèi)活動(dòng)

  (一)園長(zhǎng)致詞

  (二)升國(guó)旗

  (三)演出

  大合唱:陽(yáng)光樂(lè)園 六一的歌 表演者:全體師生

  園外活動(dòng)

  (一)游城南公園

  托、大班幼兒于5月30日,小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

  具體項(xiàng)目:蜜蜂樂(lè)園、自控飛碟、火車(chē)、雙人樂(lè)園。

  (二)走進(jìn)福利院

  大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院,與福利院的孩子一起慶六一。

  其它注意事項(xiàng)

  1、本次外出活動(dòng),全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。

  2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí),教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的.整潔,將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱,做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

  教學(xué)反思:

  《兒童節(jié)》這個(gè)單元,孩子們還是非常感興趣的,積極性也比較高,只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過(guò)這樣的活動(dòng),不止能夠鍛煉孩子的自理能力,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

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