高中勵志美文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過美文吧？隨著網絡文化的發展，美文的概念已經不限定于某種文體，或某類內容。那么，你知道一篇好的美文要怎么寫嗎？以下是小編整理的高中勵志美文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中勵志美文1

　　這是最好的時代；這是最差的時代；這是希望的時代；這是絕望的時代；這是前進的時代；這是倒退的時代；這是光明的季節，這是黑暗的季節；人們面前一無所有，人們面前押有一切……

　　——題記

　　我看見白馬奔騰，揚起的風塵迷了一片天；我看見狂風襲過，卷起的浪花咆哮整片海；我看見人們疾跑而過，一路奔跑一路掉落……

　　這是個加速度的時代。農民為了多買多賣，不愿等侯兩天的陽光；為了追求速度，將城市變為一個大停車場；為了方便，不斷有新的通訊工具創造出來。人類跑的越來越快越來越快，然而這一路丟掉了什么？

　　劣質的老蕨菜只因少了兩日的陽光，即受到長期的封殺；超負荷的車輛造成了交通擁擠與嚴重的污染；冰冷的工具拉開了現代人心與心的距離……

　　回首，我聽見遙遠的時空傳來滄桑的低吟：“我們走的太快，心會跟不上我們的步伐，停下來，等待心的回歸。”

　　一味的奔跑，同時也是不斷的失去。當身體的急行脫離良心的束縛，毫無顧忌，世間的罪惡也隨之增加。這一路，我們得到了金錢、權利和所謂的成功，失去的將是道德準則，與心的坦然。

　　三毛說：“暫時的停歇，是生命更加充實。”

　　心的.豐盈，需我們不斷的視之，省之。而時代的前進趨向，則決定于我們人類的重心趨向。若我們能自省吾身，放慢腳步，做到無愧于心，時代才在真正的加速度。

　　然而，停歇不意味著停滯不前。

　　余秋雨說：“如今的世界處處以便利為原則，這種便利原則卻處處與偉大原則相背，然而我們卻無法因偉大而舍棄便利。”

　　如何將便利與偉大和諧相融即是新時代課題。所謂偉大，我認為將任何一件小事做到不違本心就是平凡人的偉大。而將便利與偉大相融，即是追求速度的同時不忘以人為本的原則。

　　若奔跑的太快，請停下來，聽聽心的聲音。

高中勵志美文2

　　誰想成為坐在路邊鼓掌的人呢？若放在房地產行業來看，似乎沒有誰甘愿如此。因為，大家都想做那個被鼓掌、被關注的英雄。

　　上市，是眾多房地產企業夢寐以求的事情。因為上市對他們來說，不僅僅意味著財富增加，同時也意味著頭上的光環在增加。

　　拿地建房，若無大海必有名山，若無景觀必有地段，總而言之，躋身于大城市，搶地王，做標桿，只為了能夠在眾多的競爭對手中脫穎而出。

　　建高品質精品住宅，本也無可厚非，是人們生活水平提高，居住條件改善的必然。然而，每當豪宅出現的時候，隨之出現的還有“豪宅”、“標桿”、“典范”、“樣板”等一系列標榜性的詞語，目的別無其他，只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。

　　還有，每當有記者要求采訪這些地產大佬的時候，總是感覺困難重重，所以在我的印象中，這些地產大佬似乎都喜歡玩低調，玩矜持。

　　實則不然，所有的低調與矜持其實都是裝出來的。他們并不是不愿意出面，而是擔心或因為一句話，或是一張照片，會把自己從傳奇的`英雄人物，變成普通人，或者干脆成了爆發富。

　　在房地產高速發展的這幾十年時間里面，大家都已經變得浮躁，追名逐利幾乎成為房地產行業的通病。

　　房子質量好，那么就一定要去爭取個大獎，在同行面前得瑟一回，再狠狠地向大家宣揚一番。甚至用那個鐵錘將不好的建筑敲掉，這樣的事都可以成為正面素材，被人褒獎。

　　其實，這些都是房地產開發的本質所在，建房子，提供安全、舒適的居所，這不就是房地產開發的本質嗎？

　　但是，卻鮮有人愿意低頭做事，把自己的身段放低。這樣，有英雄經過的時候，不免鼓掌以示敬佩。沒有英雄，不需要硬把自己扮成英雄，賺取掌聲。

高中勵志美文3

　　時間的列車緩緩駛過，我一心想要到達終點，即便一路上的風景再美，我也無心去欣賞。終于有一天，我偶然抬頭，才發現原來自己忽略了什么。那么，現在醒悟，不算晚吧？

　　剛踏入初中時的情景仿佛還在眼前。我們坐在教室里，45雙眼睛帶著好奇與忐忑同時看向你。一身旗袍的你，站在講臺上，神采飛揚。一縷陽光從窗戶里射進來，照得你格外耀眼。那時候的你，就像是我們的女神，神圣的好像永遠不可能倒下。

　　初二時的拔河比賽令我印象深刻，我們班始終坎坷，是你輕聲安慰著我們。直到有一刻那條紅線終于徹底地倒向我們這一邊時，我們反而很鎮定。而你，卻高興地像個小孩子，激動地擁抱我們。那時候的你，是我們身邊最美麗的天使。

　　初三的一次課間，與同學嬉鬧的我偶然看見你流淚，你怕我們看見，又悄悄地拭去。那一刻，我的.心突然很疼。一陣風吹進來，吹亂了你的短發。我才發現，那么年輕的你，竟已有了白發。

　　真的永遠忘不了你離開的那一天，你疲倦的倚在門旁，笑著讓我們等你。我們那時才發覺，我們對你是那么的依賴和不舍。

　　后來啊，我們中考結束了。我們結伴去看你，與你一同圍在茶幾前，高興地與你聊著聊那。你指著被剪得更短的頭發，跟我們說著與理發師開的玩笑。你慢慢地晃動左臂，淡然地說自己不能將手抬太高。

　　你笑著跟我們說放療、化療的經歷，聽著那些觸目驚心的數字，我們都很想哭，卻又都不敢哭。因為我們知道，如果有一個人落淚，緊接著的便是集體的痛哭。你的樂觀與堅強深深地感染著我們。

　　親愛的老師，我們是那么的愛你，你的笑容與話語永遠是我們前進的動力！

　　您對我們的愛一直都在，我們對您的愛從未離開！

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