【推薦】安全教案匯總10篇

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家整理的安全教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全教案 篇1

　　【教材簡(jiǎn)析】

　　《家庭安全不能忘》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材未來(lái)出版社三年級(jí)下冊(cè)第四單元《安全生活每一天》中的第一課。安全是兒童健康成長(zhǎng)的必要條件。本課以學(xué)生的家庭生活為切入點(diǎn)，從家庭安全的預(yù)防知識(shí)和培養(yǎng)兒童自己的自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力為重點(diǎn)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生形成良好的安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭安全的重要意義。同時(shí)，從安全的角度去幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、培養(yǎng)珍愛(ài)生命的態(tài)度，懂得簡(jiǎn)單的生活安全常識(shí)、學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)方法，這既是本課教育教學(xué)目標(biāo)，又是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　【學(xué)生情況】

　　三年級(jí)學(xué)生年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)日常生活中潛在的危險(xiǎn)缺乏預(yù)見(jiàn)性，很容易引發(fā)危險(xiǎn)，受到傷害。針對(duì)這種情況，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和安全意識(shí)，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自護(hù)自救。我在教學(xué)活動(dòng)中，注意從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓學(xué)生直接參與實(shí)踐活動(dòng)，把課堂擴(kuò)展到家庭及學(xué)生的其他生活空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用眼睛觀察生活，用心靈感受生活，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度和生活情感。

　　【教學(xué)理念】

　　“兒童的生活是課程的基礎(chǔ)”，這是新課程的基本理念，根據(jù)本課教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的要求，以建構(gòu)性教學(xué)的理論為指導(dǎo)，在教學(xué)方法上，我遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則，通過(guò)“創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)交流、自主建構(gòu)”的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)能力，教給學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法。引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)收集資料、小組合作、討論、模擬實(shí)踐等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　在教學(xué)思路上，我通過(guò)“情感鋪墊、感受幸福”——“自主體驗(yàn)，樹(shù)立意識(shí)”——“主動(dòng)建構(gòu)，掌握技能”——“因勢(shì)利導(dǎo)，總結(jié)延伸”的主線(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生自主探究，主動(dòng)建構(gòu)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　我設(shè)計(jì)了“我有一個(gè)幸福的家”、“家庭安全我知道”和“發(fā)生意外我能行”三個(gè)層層深入的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生融入其中，興趣盎然。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．情感目標(biāo)：幫助學(xué)生了解有關(guān)家庭生活安全的常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，懂得家庭安全的重要意義。

　　2．知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握有關(guān)家庭安全的預(yù)防知識(shí)，知道報(bào)警電話(huà)號(hào)碼，學(xué)會(huì)正確撥打報(bào)警電話(huà)。

　　3．能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和簡(jiǎn)單的救助能力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的安全自護(hù)、自救知識(shí)及正確撥打急救電話(huà)的方法。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多媒體課件有關(guān)家庭安全的資料

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、情感鋪墊，感受幸福

　　播放歌曲《讓愛(ài)住我家》，請(qǐng)學(xué)生用一個(gè)詞來(lái)形容這個(gè)家庭。

　　師:是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭安全。

　　師:這節(jié)課就讓我們一起來(lái)聊一聊有關(guān)家庭安全方面的話(huà)題。（板書(shū)課題：家庭安全不能忘）

　　【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展，是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)具體的情境，引導(dǎo)學(xué)生用眼睛去觀察，用心靈去發(fā)現(xiàn)，用自己的方式去研究，對(duì)營(yíng)造積極互動(dòng)的課堂生活有著重要的作用。

　　二、自主體驗(yàn)，樹(shù)立意識(shí)

　　師:在家庭生活中，可能存在許多不安全因素，我們一起來(lái)找一找，看哪里有可能發(fā)生危險(xiǎn)？

　　活動(dòng)一：家庭安全我知道

　　引導(dǎo)學(xué)生討論以下情景，找一找不安全的因素。

　　情境①:小強(qiáng)一家外出，和爸爸媽媽檢查家里的各種設(shè)施是否都

　　處于安全狀態(tài)，除了鎖好門(mén)，還要注意些什么呢？

　　外出時(shí)，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，關(guān)掉水龍頭，關(guān)好煤氣閥。

　　情境②：有一天，小紅獨(dú)自在家，有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人敲門(mén)。應(yīng)該

　　怎么辦呢？請(qǐng)你幫小紅想一想。

　　只要是陌生人，就不能隨隨便便讓他進(jìn)來(lái)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】在導(dǎo)入課題后，我創(chuàng)設(shè)了幾種情境，以圖片的.形式向孩子們展示了家庭生活中不安全的因素，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察，大膽表達(dá)，把教學(xué)的空間交給學(xué)生，學(xué)生在討論交流的過(guò)程中，安全意識(shí)和珍愛(ài)生命的態(tài)度開(kāi)始建立起來(lái)，從而產(chǎn)生發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)和震撼，產(chǎn)生安全生活的愿望。

　　活動(dòng)二：安全生活小專(zhuān)家

　　請(qǐng)學(xué)生當(dāng)一回安全生活小專(zhuān)家，討論63頁(yè)4幅圖的情況，可能發(fā)生什么危險(xiǎn)？怎樣來(lái)預(yù)防？

　　【設(shè)計(jì)意圖】品德與社會(huì)課，提倡對(duì)學(xué)生的教育要源于學(xué)生的生活，又要高于生活，提升和指導(dǎo)學(xué)生的生活。在有了一定的情感鋪墊和樹(shù)立了安全意識(shí)之后，我仍不斷創(chuàng)設(shè)情境，步步為營(yíng)，層層深入，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故事，親身去體驗(yàn)，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)續(xù)編故事、判斷正誤，認(rèn)識(shí)到怎樣安全用電、安全用火、預(yù)防燃?xì)庑孤┖头乐故澄镏卸尽?/p>

　　師：除了以上情況，在實(shí)際生活中，你還遇到過(guò)哪些危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做？

　　（出示課件）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小剛做的對(duì)不對(duì)？

　　活動(dòng)三：安全兒歌記心中

　　【設(shè)計(jì)意圖】?jī)焊枋菍W(xué)生最喜歡的方式，不但可以提高學(xué)習(xí)興趣，還可以幫助他們加強(qiáng)記憶。

　　三、主動(dòng)建構(gòu)，掌握技能

　　活動(dòng)四：發(fā)生意外我能行

　　師：在家庭生活中，雖然進(jìn)行了各種各樣的預(yù)防，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生意外，發(fā)生意外怎么辦呢？

　　1．意外不可怕，學(xué)會(huì)打電話(huà)

　　指導(dǎo)學(xué)生以表演的形式，學(xué)習(xí)在意外發(fā)生時(shí)，撥打報(bào)警電話(huà)。

　　2．資料滲透，提高認(rèn)識(shí)

　　3．心語(yǔ)告白，加強(qiáng)記憶

　　【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)主要是在教師創(chuàng)設(shè)的情境中，學(xué)生進(jìn)行模擬表演，使學(xué)生在積極參與、自主探究的過(guò)程中，提高認(rèn)識(shí)，鍛煉能力，這正是建構(gòu)性教學(xué)的指導(dǎo)思想。

　　四、因勢(shì)利導(dǎo)，總結(jié)延伸

　　師：安全是我們健康生活的保證。只有人人心中有安全，時(shí)時(shí)處處注意安全，才有健康幸福的家庭生活。回家以后，請(qǐng)同學(xué)們制作一個(gè)“安全生活預(yù)防指南”的智多星手冊(cè)，將手冊(cè)的內(nèi)容向身邊的人宣講，做個(gè)義務(wù)宣傳員。

　　【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生在日常生活中要牢記安全，時(shí)時(shí)處處注意安全，防止事故發(fā)生，幫助學(xué)生將書(shū)本上的知識(shí)延伸到課外，并運(yùn)用到實(shí)際生活中。

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　家庭安全不能忘

　　一、家庭安全靠預(yù)防

　　四防:防火、防盜、防觸電、防中毒

　　二、發(fā)生意外怎么辦

　　不要驚慌，迅速撥打報(bào)警電話(huà)

　　【設(shè)計(jì)意圖】以上板書(shū)條理清晰，重點(diǎn)突出，可以幫助學(xué)生進(jìn)行有條理的思維，便于歸納總結(jié)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。

安全教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)知：

　　1．知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。

　　2．以正反事例說(shuō)明注意公共安全的重要性。

　　情感：

　　1．深感注意公共安全的重要性。

　　2．對(duì)不注意公共安全的行為表示反感。

　　行為：

　　1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。

　　2．發(fā)現(xiàn)不安全的隱患，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。

　　重點(diǎn)：

　　知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。

　　難點(diǎn)：

　　知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。

　　教具準(zhǔn)備

　　1．有關(guān)課文及練習(xí)內(nèi)容的錄像帶。

　　2．有關(guān)課文、練習(xí)內(nèi)容及安全標(biāo)志的幻燈片。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1．看錄像（根據(jù)“想一想”欄目編制的錄像），啟發(fā)學(xué)生初步感知公共安全的重要。

　　提問(wèn)：在錄像中你看到的是什么地方？看到了什么？為什么要掛這樣的標(biāo)志呢？

　　2．小結(jié)：設(shè)置安全標(biāo)志是為了提醒人們注意公共安全，確保人們生產(chǎn)、生活的順利進(jìn)行。

　　二、授新。

　　過(guò)渡語(yǔ)：注意公共安全十分重要，它關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)和社會(huì)生活的穩(wěn)定。然而，并不是所有的人都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

　　1．看錄像、幻燈片，認(rèn)識(shí)不注意公共安全的危害，了解公共安全與社會(huì)、人民的關(guān)系。

　　（1）看錄像。

　　提問(wèn)：錄像中那個(gè)放鞭炮的人為什么被送進(jìn)醫(yī)院？這給他個(gè)人、家庭及鄰居帶來(lái)了什么危害？

　　（2）看幻燈。

　　提問(wèn)：這名兒童為什么向飛馳的火車(chē)投擲石子？這一行為給司機(jī)帶來(lái)了什么困難？

　　如果沒(méi)能及時(shí)采取措施，會(huì)造成什么后果？

　　小結(jié)：在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人不遵守國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，只為一時(shí)方便、一己之利，或出于好奇心和好玩，就不顧公共安全，不為大家著想，因而不僅造成人民生命財(cái)產(chǎn)的損失，還給社會(huì)增加了負(fù)擔(dān)。可見(jiàn)，注意公共安全是社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要，是人民生命財(cái)產(chǎn)的保證。

　　板書(shū)：社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要

　　人民生命財(cái)產(chǎn)的保證

　　（3）討論：為什么說(shuō)注意公共安全是遵守社會(huì)公德的基本要求？

　　小結(jié)：注意公共安全與社會(huì)生活和人民的生命財(cái)產(chǎn)緊密相聯(lián)，也是人們必須遵守的最起碼的道德規(guī)范。

　　板書(shū)：社會(huì)公德的要求

　　過(guò)渡語(yǔ)：正因?yàn)樽⒁夤�共安全是遵守社�?huì)公德的基本要求，與社會(huì)和人民的切身利益息息相關(guān)。所以，為了確保大家的安全，我國(guó)政府采取了許多措施。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生注意公共安全。

　　（1）放幻燈片（課本安全標(biāo)志圖）。

　　提問(wèn)：你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志？它們的作用是什么？

　　討論：有了這些標(biāo)志就能保證公共安全嗎？

　　小結(jié)：設(shè)置安全標(biāo)志是為了提醒人們注意公共安全，但并非有了這些標(biāo)志就一定能保證公共安全。有的'人為了一己之利、一時(shí)方便，無(wú)視各種規(guī)定，結(jié)果造成災(zāi)禍。因此，要想保證公共安全，就必須遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，保護(hù)好安全標(biāo)志。

　　板書(shū)：遵守各項(xiàng)規(guī)定

　　保護(hù)安全標(biāo)志

　　（2）默讀第二段。思考：液化氣、煤氣、機(jī)動(dòng)車(chē)……在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也可能會(huì)出現(xiàn)某些安全隱患，如果發(fā)現(xiàn)這些隱患，我們應(yīng)該怎樣做？

　　板書(shū)：發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)反映

　　（3）提問(wèn)：我們少年兒童能為公共安全做些什么？

　　自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)定；保護(hù)安全標(biāo)志；發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告。

　　3．小結(jié)與過(guò)渡：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了注意公共安全是社會(huì)公德的基本要求，是社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要，與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)。并且懂得了怎樣注意公共安全。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)行為

　　1．辨析思考。

　　（1）幻燈1：“評(píng)一評(píng)”欄目第一題。

　　提問(wèn)：魏華的想法有什么不對(duì)？如果你是魏華會(huì)怎么做？

　　小結(jié)：為了保證車(chē)輛的正常運(yùn)行，保證旅途中人們的安全，火車(chē)站的大門(mén)口都掛著“禁止攜帶易燃易爆物品上車(chē)”的標(biāo)志。人人都應(yīng)遵守這個(gè)規(guī)定。

　　（2）放幻燈2：“評(píng)一評(píng)”欄目第二題。

　　袁明家住的胡同里正在換地下管道，在胡同口放著一個(gè)“前方施工，請(qǐng)繞行”的牌子。放學(xué)后，袁明覺(jué)得好玩，便把牌子翻了過(guò)去，別人的勸告，他也不聽(tīng)。

　　提問(wèn)：袁明做得對(duì)嗎？為什么？

　　小結(jié)：袁明的做法不對(duì)。人人都應(yīng)該保護(hù)安全標(biāo)志，做到不挪動(dòng)、不損壞。

　　板書(shū)：不挪動(dòng) 不損壞

　　（3）看錄像（大意：一個(gè)中年人過(guò)馬路不走過(guò)街天橋，跨越公路上的護(hù)欄，結(jié)果造成交通事故）。

　　提問(wèn)：這個(gè)人的做法造成了什么危害？

　　小結(jié)：這種做法不僅危及個(gè)人安全，也妨礙公共的安全。

　　2．討論。

　　注意公共安全十分重要，我們?cè)谧⒁夤�共安全方面�?yīng)該怎樣做？

　　小結(jié)：我們應(yīng)該自覺(jué)遵守有關(guān)公共安全的各項(xiàng)規(guī)定，維護(hù)公共安全，保護(hù)安全標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。

　　3．聯(lián)系實(shí)際。

　　（1）你注意公共安全標(biāo)志了嗎？

　　（2）你在生活中發(fā)現(xiàn)過(guò)不安全的隱患嗎？發(fā)現(xiàn)后你是怎么做的？

　　四、根據(jù)“活動(dòng)”欄目，布置課后開(kāi)展“公共安全巡視員”活動(dòng)

　　五、總結(jié)談話(huà)．提出希望

　　今天，通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得了注意公共安全的重要性，知道了怎樣做才算是注意公共安全。希望同學(xué)們把所學(xué)到的知識(shí)印在腦子中，落實(shí)到行動(dòng)中，真正做一個(gè)維護(hù)公共安全的好少年。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　13、公共安全多提防

　　不要逞強(qiáng)，以防萬(wàn)一。

　　教學(xué)反思：

　　學(xué)生懂得了注意公共安全的重要性，知道了怎樣做才算是注意公共安全。把所學(xué)到的知識(shí)印在腦子中，落實(shí)到行動(dòng)中。

安全教案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

　　3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　開(kāi)頭語(yǔ)：

　　春節(jié)過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又都長(zhǎng)了一歲了。有些同學(xué)去年還是留著鼻涕、臉臟衣服臟、見(jiàn)到老師不會(huì)打招呼的的，一過(guò)春節(jié)，變樣了。變得臉洗得干凈了，衣服穿得整潔了，見(jiàn)了老師也會(huì)面帶微笑很有禮貌地打招呼了。為了祝賀自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同學(xué)們，給我們自己鼓鼓掌吧！

　　雖然，春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是，不少同學(xué)還會(huì)覺(jué)得沒(méi)玩夠呢，還沉迷在放鞭炮、玩游戲、收紅包的快樂(lè)中呢。那么，從今天開(kāi)始，我們要把心收回來(lái)，要快樂(lè)地參加新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。為了讓自己能夠更加健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，我們要學(xué)會(huì)做好自身的安全防護(hù)工作。

　　那么，我們?cè)撟⒁饽囊恍┌踩�方面的事情呢�?/p>

　　一、校園中存在的安全隱患。

　　1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的.安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　1、上下樓梯要注意什么？

　　①上下樓梯靠右行。

　　②在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

　　④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

　　⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

　　⑥不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

　　2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

　　3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

　　①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要離開(kāi)校園，以免出現(xiàn)意外及耽誤后面的課程。

　　②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

　　3活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

　　不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物（竹簽容易傷人）以及三無(wú)食品。

　　四、交通安全注意事項(xiàng)。

　　1、路上行走靠右走，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，遵守交通規(guī)則。

　　2、注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

　　五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

　　1、如何加強(qiáng)教室安全？

　　要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可乘之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，禁止在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中或者身體的某個(gè)部位，那后果是不堪設(shè)想的。

　　2、為什么不能提前到校和延時(shí)在學(xué)校逗留。

　　校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

　　在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。放學(xué)后因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有老師值班，學(xué)生在學(xué)校逗留易因沒(méi)有老師統(tǒng)一管理而發(fā)生安全事故。

　　3、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？

　　及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。所以，每個(gè)同學(xué)都必須將家長(zhǎng)的真實(shí)聯(lián)系電話(huà)報(bào)給班主任，以便班主任和科任教師能及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)。

　　六、防溺水,不涉險(xiǎn)過(guò)河，不冒險(xiǎn)游泳。

　　七、小結(jié)

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

　　祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活快樂(lè)！

安全教案 篇4

　　班會(huì)目的 ：

　　1.通過(guò)這次主題活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。

　　2.珍惜在校的時(shí)光，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專(zhuān)業(yè)技能。

　　班會(huì)內(nèi)容：

　　結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況，開(kāi)展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。

　　開(kāi)展方式：

　　通過(guò)班主任講演，同學(xué)們課堂討論，班主任總結(jié)方式從而加強(qiáng)同學(xué)們的`對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)和加強(qiáng)自我保護(hù)的法制觀念。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　案例引入：

　　案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，荒廢學(xué)業(yè)（結(jié)合本班上學(xué)期被因上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課缺課，最后被開(kāi)除的朱**同學(xué)，為例）

　　案例二、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，7歲少年小新為偷錢(qián)上網(wǎng)，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺，為例。

　　案例分析：

　　案例一：主要表現(xiàn)為：

　　一、學(xué)生畢竟是未成年人，自控能力較差，時(shí)間觀念淡薄，在網(wǎng)吧一坐就是半天，嚴(yán)重影響身心的健康發(fā)展。

　　二、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲，有些同學(xué)因此而上癮，上課、做作業(yè)不能集中注意力，導(dǎo)致厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

　　三、青少年正在長(zhǎng)身體期間，網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在許多安全隱患，如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處，安全設(shè)施及安全保護(hù)能力都不到位。

　　案例二：為什么小男孩會(huì)做出如此的行為：據(jù)《北京青年報(bào)》20xx年6月9日的報(bào)道稱(chēng)：“至少10％中小學(xué)生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與極其相似”。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專(zhuān)家通過(guò)研 究分析接觸到的病例總結(jié)出的結(jié)論是：青少年一旦沉迷于游戲機(jī)，即會(huì)產(chǎn)生愈來(lái)愈強(qiáng)烈的心理依賴(lài)和反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時(shí)存在的特征，與的成癮行為特征極其相似。“……一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說(shuō)，去年由于玩游戲機(jī)引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10％。”有些學(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧，花光了自己的零 花錢(qián)，便采取騙、偷、敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路。

　　班會(huì)討論：

　　請(qǐng)同學(xué)們舉身邊的正面的例子來(lái)說(shuō)明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助，同時(shí)，舉反面的例子來(lái)說(shuō)明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。從而，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識(shí)。

安全教案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

　　2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

　　3、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

　　二、班會(huì)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入

　　1、隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢？

　　3、教師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　（二）學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)

　　●安全乘車(chē)

　　1、乘坐車(chē)輛的選擇。

　　乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛，如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、學(xué)校接送車(chē)等，因?yàn)檫@些車(chē)輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車(chē)輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車(chē)，因?yàn)檫@種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)，因?yàn)檫@種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達(dá)不到安全要求，乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，如果你的父母會(huì)開(kāi)車(chē)，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。

　　2、乘車(chē)途中的安全。

　　乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

　　●安全騎車(chē)

　　1、騎自行車(chē)（包括電動(dòng)自行車(chē)，下同）不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道。因?yàn)榉�律�?guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車(chē)道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車(chē)道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

　　2、騎自行車(chē)不要逆向行駛。因?yàn)榉�律�?guī)定：“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話(huà)，就可能與對(duì)面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。

　　3、騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線(xiàn)，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行，包括過(guò)人行橫道線(xiàn)自行車(chē)也應(yīng)該下車(chē)推行。

　　4、騎自行車(chē)不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)楝F(xiàn)在道路上的機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特別是沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車(chē)安全。在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車(chē)安全也不是一件容易的事情，請(qǐng)千萬(wàn)不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來(lái)，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。

　　5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修，確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。

　　●安全走路

　　1、分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線(xiàn)的地方，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線(xiàn)內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車(chē)輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決。

　　2、不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的'碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。

　　3、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車(chē)是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們?cè)旄＃�也可以給人們帶來(lái)災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅�，避其害。只要我們用心掌握�?chē)輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

　　（三）觀看小學(xué)生交通安全教育視頻宣傳片：

　　（四）交通安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

　　1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

　　3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

　　4、什么燈亮?xí)r才可以走？

　　5、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

　　6、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？

　　7、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

　　1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3） 在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

　　4） 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　8、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？

　　要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。

　　……

　　（五）交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則。樹(shù)立良好的中學(xué)生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。

　　（六）十月一事習(xí)慣課程跟進(jìn)。

　　（七）文化月活動(dòng)發(fā)動(dòng)與公布：益知運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、變廢為寶小制作、科幻畫(huà)、英語(yǔ)比賽的活動(dòng)方案。

　　（八） 總結(jié)（5分鐘）

　　愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會(huì)的方方面面來(lái)關(guān)心、支持和自覺(jué)地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，人民才會(huì)更加美滿(mǎn)幸福！

安全教案 篇6

　　1.候車(chē)時(shí)要站在安全白線(xiàn)內(nèi)，等火車(chē)停穩(wěn)了再排隊(duì)上車(chē)。因?yàn)榛疖?chē)的速度很快，進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺(tái)下

　　2.進(jìn)站上車(chē)，應(yīng)該通過(guò)天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車(chē)。

　　3.上火車(chē)時(shí)不要翻爬車(chē)窗進(jìn)入車(chē)廂，以免車(chē)窗滑落砸傷自己。

　　4.進(jìn)入車(chē)廂后，要趕快找位置坐下，不要在車(chē)廂內(nèi)穿行打鬧，同時(shí)要聽(tīng)清楚列車(chē)廣播報(bào)的.站名和時(shí)間，避免錯(cuò)站下車(chē)。

　　5.當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。

　　6.不要到車(chē)廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。

　　7.列車(chē)行進(jìn)中，千萬(wàn)不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車(chē)窗卡住或被外面的東西撞傷。

　　8.在列車(chē)上打開(kāi)水，不要灌得太滿(mǎn)，以防發(fā)生燙傷。

　　9.使用后的廢棄物，不要隨手扔到車(chē)窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

　　10.火車(chē)中途停站，在下車(chē)購(gòu)買(mǎi)東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車(chē)時(shí)間而發(fā)生漏乘。

　　11.火車(chē)到站后，不要急于下車(chē)，要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品，等火車(chē)停穩(wěn)后再有秩序地下車(chē)，不能從車(chē)門(mén)、窗戶(hù)跳車(chē)。

　　12.在臥鋪睡覺(jué)，應(yīng)將頭朝過(guò)道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡，因?yàn)檐?chē)輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外，如果遇到緊急剎車(chē)引起劇烈顛簸，頭會(huì)被碰傷。

　　13.睡在中、上鋪上的乘客，注意將車(chē)上的安全皮帶掛好，防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷。

　　14.現(xiàn)在許多火車(chē)都改為封閉式旅游列車(chē)，這種火車(chē)易燃，而且一旦著火，無(wú)法撲救，瞬間一節(jié)車(chē)廂就可能化為灰燼。因此，千萬(wàn)不要在列車(chē)上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車(chē)。

　　15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。

　　16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。

　　17.不要鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)。

　　18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，以防觸電。

　　19.過(guò)鐵道時(shí)，若遇紅燈亮?xí)r，或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí)，須依次停在安全線(xiàn)或欄桿以外。

　　20.通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí)，須止步觀望，在確認(rèn)沒(méi)有列車(chē)即將通過(guò)后，才能通過(guò)。

安全教案 篇7

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　一、情感態(tài)度。

　　讓學(xué)生知道安全乘車(chē)的重要性，樹(shù)立乘車(chē)過(guò)程中安全的意識(shí)。

　　二、行為技能。

　　1、在乘車(chē)過(guò)程中，掌握安全乘車(chē)的基本規(guī)則、基本常識(shí)。

　　2、乘車(chē)時(shí)碰到危險(xiǎn)不慌張，掌握正確的逃生方法，自護(hù)自救。

　　三、知識(shí)積累。

　　1、知道在乘車(chē)過(guò)程中，不注意安全會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

　　2、了解在乘車(chē)過(guò)程中候車(chē)、上車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)時(shí)的各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生感受到安全乘車(chē)的重要性，掌握安全乘車(chē)的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)是樹(shù)立乘車(chē)過(guò)程中的安全意識(shí)，碰到危險(xiǎn)不慌張，能采用正確的方法逃生、自救。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、調(diào)查了解，引入新課。

　　1、同學(xué)們，你們喜歡坐車(chē)嗎？你們坐過(guò)哪些車(chē)？你們?cè)谲?chē)上發(fā)生過(guò)或看見(jiàn)過(guò)哪些有趣的故事？

　　2、你們真幸福！坐小轎車(chē)，坐動(dòng)車(chē)，坐客車(chē)，坐校車(chē)，坐出租車(chē)。但你們?cè)谲?chē)上瘋逗、打鬧、把頭、胳膊肘伸出窗外等都是不文明的，也是不安全的。我們學(xué)校也開(kāi)通了校車(chē)，給你們上學(xué)、放學(xué)帶來(lái)了便利，但你們?cè)陂_(kāi)心乘坐校車(chē)的同時(shí)也要牢記乘坐的安全。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)13課，乘車(chē)安全記心中。板書(shū)課題，學(xué)生齊讀。

　　二、創(chuàng)設(shè)情景，尋找安全隱患。

　　1、聽(tīng)老師講故事，思考：淘氣猴在乘校車(chē)的過(guò)程中哪些舉動(dòng)很危險(xiǎn)？可能會(huì)造成什么后果？

　　有一天，淘氣猴和萌小兔一同坐校車(chē)回家，淘氣猴很著急，車(chē)還沒(méi)完全停下來(lái)，它就跟著車(chē)跑，準(zhǔn)備上車(chē)。萌小兔趕緊拉住它，急切地說(shuō)：“猴哥哥，猴哥哥，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，你這樣做很危險(xiǎn)的。”萌小兔急忙拉住了它。上車(chē)后，淘氣猴又把手伸出窗外，萌小兔又急了，大聲說(shuō)：“猴哥哥，猴哥哥，快把手縮回來(lái)，小心旁邊的車(chē)。”淘氣猴不高興了，車(chē)到站了，還沒(méi)停穩(wěn)，它又急著下車(chē)，萌小兔再次拉住了它。

　　2、學(xué)生回答，老師小結(jié)：

　　同學(xué)們，乘坐校車(chē)的安全很重要，大家要將乘車(chē)安全牢記心中。你們每天都乘坐校車(chē)上學(xué)、放學(xué)，你們認(rèn)真觀察過(guò)校車(chē)嗎？它是什么樣的呢？下面我們一起來(lái)看看校車(chē)的安全特征。

　　3、CAI出示校車(chē)，學(xué)生觀察后回答：

　　生1：校車(chē)都是黃色的`。

　　生2：校車(chē)有專(zhuān)用標(biāo)志牌。

　　生3：校車(chē)有4盞標(biāo)志燈，一閃一閃的，特引人注目。

　　生4：校車(chē)有停車(chē)指示牌。

　　你們真會(huì)觀察，知道的真多。

　　4、那么，平時(shí)，你們?cè)诔俗�校�?chē)的過(guò)程中，車(chē)上的同學(xué)有哪些不安全的舉動(dòng)？

　　學(xué)生回答：

　　①、候車(chē)時(shí)，在站點(diǎn)追逐、打鬧；在馬路中間玩耍。

　　②、他們上車(chē)時(shí)不排隊(duì)，擁擠、打鬧，不聽(tīng)從隨車(chē)照管人員的指揮。

　　③、坐車(chē)時(shí)將頭、手伸到窗外。

　　④、在車(chē)上吃東西或?qū)懽鳂I(yè)、打鬧。

　　⑤、坐校車(chē)不系安全帶。

　　⑥、下車(chē)時(shí)也擁擠。過(guò)馬路從車(chē)后面跑。

　　⑦、校車(chē)有時(shí)超載。

　　你們說(shuō)得真仔細(xì)，這就是乘坐校車(chē)的安全隱患。作為一名小學(xué)生，乘坐校車(chē)時(shí)應(yīng)注意哪些？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)討論。

　　學(xué)生討論后交流，老師小結(jié)。

　　①、要乘坐手續(xù)齊全、車(chē)況較好的車(chē)輛，不乘超員的車(chē)輛，車(chē)輛超員極易產(chǎn)生安全隱患。

　　②、不要坐在司機(jī)旁邊副駕駛位置上。其實(shí)司機(jī)旁邊副駕駛位置上是最危險(xiǎn)的地方，一旦發(fā)生意外最容易受到傷害。因此小朋友不要坐在司機(jī)旁邊。

　　③、乘坐校車(chē)時(shí)不要離開(kāi)自己的座位，更不要亂跑，否則，遇到急剎車(chē)時(shí)有可能摔倒甚至被甩出去。

　　④、乘車(chē)時(shí)不要把身體的任何部位伸出窗外，這樣最容易被過(guò)往的車(chē)輛碰到。

　　⑤、乘車(chē)時(shí)一定要系好安全帶。

　　⑥、不要在車(chē)上吃東西或喝飲料，避免食物或飲料誤入呼吸道，造成窒息甚至死亡。

　　⑦、嚴(yán)禁打鬧，校車(chē)在急剎車(chē)、拐彎的情況下，慣性作用非常大，以免發(fā)生意外傷害。

　　⑧、不要在車(chē)上睡覺(jué)，一方面，萬(wàn)一發(fā)生意外情況，小朋友不能在第一時(shí)間做出反應(yīng)保護(hù)自己。另一方面，避免被老師遺漏。

　　⑨、小朋友在乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)車(chē)上的任何按鈕或打開(kāi)車(chē)窗。

　　⑩、上下車(chē)要跟隨老師。一定要等校車(chē)停放在安全的地方，老師安排下車(chē)才能下車(chē)。下車(chē)后應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)到。

　　老師還給你們補(bǔ)充幾點(diǎn)，這是你們沒(méi)有注意到的。

　　1、早晨上學(xué)時(shí)，要按照校車(chē)駕駛員定好的時(shí)間，在指定的地方等候上車(chē)，不要站在車(chē)道(包括機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道)上等車(chē)，不要太早，也不要遲到，你的遲到會(huì)影響其他同學(xué)的上課時(shí)間。

　　2、放學(xué)等車(chē)時(shí)，到指定的教室等車(chē)，要按照老師的管理來(lái)候車(chē)，在等車(chē)時(shí)不要追逐打鬧，不要扔雜物，要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不能私自走出候車(chē)教室。等校車(chē)駕駛員來(lái)領(lǐng)取學(xué)生時(shí)，各位同學(xué)要排好隊(duì)伍，不要擁擠，不要插隊(duì)。

　　3、上下車(chē)時(shí)應(yīng)注意等車(chē)停穩(wěn)以后，因?yàn)樵谲?chē)子還沒(méi)停穩(wěn)，如果大家都去攔車(chē)的話(huà)，反而會(huì)讓司機(jī)措手不及。如果上車(chē)都爭(zhēng)先恐后地上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險(xiǎn)，所以大家一定要記住，有序上車(chē)，不要爭(zhēng)搶。

　　4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車(chē)輛震動(dòng)過(guò)程中引起燃燒和爆炸，嚴(yán)重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品，特別是管制刀具等帶到車(chē)上，因?yàn)槿菀渍`傷到其他同學(xué)。

　　5、上車(chē)后往車(chē)廂里面走，站在車(chē)門(mén)口容易被人擠下車(chē)，拉好扶手。

　　車(chē)輛行駛的過(guò)程中也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車(chē)上要服從校車(chē)駕駛員和老師的管理，不要打鬧，不要起哄。

　　6、乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)，沒(méi)有座位要把雙腳自然分開(kāi)，手緊握扶手，不要在車(chē)上打鬧，也不要隨意走動(dòng)，更不能在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)。

　　7、避免任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車(chē)司機(jī)的注意力。要有禮貌，尊重你的司機(jī)。因?yàn)閷?duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責(zé)任。

　　8、 等車(chē)停穩(wěn)后再下。開(kāi)門(mén)前，先看一下車(chē)周?chē)�有沒(méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，要在沒(méi)有車(chē)輛駛近的情況下再打開(kāi)門(mén)，防止車(chē)門(mén)突然打開(kāi)使后面跟上的自行車(chē)或摩托車(chē)撞上車(chē)門(mén)而發(fā)生意外。

　　9、下車(chē)時(shí)不要擁擠，不要爭(zhēng)先恐后，要有序下車(chē)。

　　10、當(dāng)車(chē)停穩(wěn)下車(chē)后，不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路，應(yīng)走離車(chē)前或車(chē)后20米以上，選擇有紅路燈的地方過(guò)馬路。

　　同學(xué)們，乘車(chē)需注意的事項(xiàng)非常多，希望你們今后一定要注意乘車(chē)的安全！做到高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓父母放心。下面我們來(lái)評(píng)一評(píng)圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？

　　出示教材62頁(yè)的四幅圖，學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　老師小結(jié)后出示平安童謠，學(xué)生朗誦。

　　出行乘車(chē)要注意，不爭(zhēng)不搶守秩序。

　　頭手不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

　　三、情景演練，爭(zhēng)做文明小乘客。

　　下面，我們來(lái)做一個(gè)小游戲，你們喜歡嗎？

　　分角色開(kāi)展模擬乘坐校車(chē)的活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)開(kāi)展“安全文明小乘客”的評(píng)比活動(dòng)。

　　假設(shè)教室是校車(chē)車(chē)廂，講臺(tái)是司機(jī)臺(tái)，課桌椅是座位，教室的前門(mén)是校車(chē)前門(mén)，教室的后門(mén)是校車(chē)后門(mén)。請(qǐng)3名同學(xué)分別扮演司機(jī)、售票員（2名，負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)），其余同學(xué)生扮演乘客。模擬車(chē)到站時(shí)乘客有序從前門(mén)上車(chē)、后門(mén)下車(chē)。看哪些同學(xué)能做到文明、有序乘車(chē)，給守規(guī)則的同學(xué)頒發(fā)“文明乘客”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　四、認(rèn)識(shí)安全裝置，正確使用逃生工具。

　　同學(xué)們做得非常好，希望你們今后能文明乘車(chē)，將乘車(chē)安全牢記心中。人的生命只有一次，如果我們乘車(chē)時(shí)突發(fā)事故，不要驚慌，應(yīng)及時(shí)、正確地使用逃生工具安全逃生。

　　客車(chē)上有安全裝置：滅火器、安全錘、緊急逃生口（安全門(mén)、車(chē)頂逃生口）。

　　1、安全門(mén)的位置多在車(chē)身左側(cè)中段或后段，安全門(mén)上方有安全閥，如遇緊急情況，按照安全閥箭頭指示方向擰動(dòng)安全閥，便可打開(kāi)車(chē)門(mén)。

　　2、出示安全錘，學(xué)生認(rèn)識(shí)，并講解使用方法。

　　當(dāng)安全門(mén)因?yàn)樽冃螣o(wú)法開(kāi)啟時(shí)，車(chē)窗逃生成為另一種逃生途經(jīng)，我們可以使用安全錘敲擊車(chē)窗玻璃的四角和邊緣。敲烈后可用腳猛踹幾下，玻璃自然就會(huì)碎。此外女式高跟鞋細(xì)長(zhǎng)的鞋跟，男式的皮帶等金屬物件在危急時(shí)刻也可作安全錘的替代品。

　　3、當(dāng)車(chē)遇險(xiǎn)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，有序，快速打開(kāi)車(chē)門(mén)，逃離到安全地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)。

　　五、課堂小結(jié)。

　　同學(xué)們，乘車(chē)安全非常重要，因?yàn)樗鼱砍兜角Ъ胰f(wàn)戶(hù)的平安幸福。生命只有一次，希望大家安全乘坐校車(chē)，珍愛(ài)自己寶貴的生命。

安全教案 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；特別是突發(fā)事件的應(yīng)急能力，掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　同學(xué)們，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。對(duì)于每一個(gè)人、每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，突發(fā)事件隨時(shí)都有可能發(fā)生，災(zāi)難也隨時(shí)都有可能降臨。如何防范突發(fā)事件的發(fā)生和遇到的災(zāi)難，掌握防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)，增強(qiáng)逃生自救能力至關(guān)重要。

　　今天，我要講講與你們的健康和安全息息相關(guān)的，有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急的一些知識(shí)。那么什么是突發(fā)事件呢？所謂突發(fā)事件，是指那些突然發(fā)生、無(wú)法預(yù)知、帶有異常性質(zhì)，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)具有一定危險(xiǎn)性的事件。那么作為未成年人，小學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件該怎么辦呢？該怎樣自救呢？

　　首先，我要向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)突發(fā)火災(zāi)事故的有關(guān)知識(shí)：

　　人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活。對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。

　　一、對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？

　　形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。

　　1、水是最常用的`滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

　　2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

　　3．用掃把、拖把等撲打，也能撲滅小火。

　　4．油類(lèi)、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

　　5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。

　　6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

　　二、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？

　　遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　l．一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)�的煙、火光、溫度等分析判斷火�?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

　　2．身處平房的，如果門(mén)的周?chē)�火�?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。

　　4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。

　　5．在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

　　6．因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　8．逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅、。

　　10．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

　　同學(xué)們，以上講的就是有關(guān)火災(zāi)的一些防范措施，以后可要注意防火。不過(guò)也不要怕，如真遇上了火災(zāi)，只要能按照剛才老師講的去做，不要緊張，要沉著，相信自己一定能戰(zhàn)勝火災(zāi)，安全脫險(xiǎn)的。

　　現(xiàn)在老師再給同學(xué)們介紹幾個(gè)其它突發(fā)事件的一些防范知識(shí)吧！

　　一、怎樣防范綁架侵害

　　平時(shí)養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，不要向人炫耀自己或家中如何有錢(qián)，更不能隨便帶陌生人到家中"參觀"。

　　外出、上學(xué)和放學(xué)要結(jié)伴而行，外出行蹤要告訴父母，并言明返家時(shí)間，不要隨意逗留在外，回家是最安全的。

　　如果有人突然來(lái)找你，對(duì)你說(shuō)："你家中出事了！"或聲稱(chēng)你父母生病、出車(chē)禍……，并要帶你離開(kāi)學(xué)校、家中時(shí)，此刻先不要慌亂，首先應(yīng)設(shè)法與你的家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。

　　如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應(yīng)及時(shí)將其甩掉并報(bào)警。

　　二、在學(xué)校或路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？

　　1、要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話(huà)，說(shuō)明自己沒(méi)有帶錢(qián)，避免跟他們爭(zhēng)吵。

　　2、如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢(qián)，就跟他們假裝說(shuō)回家取錢(qián)或下次送，然后趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識(shí)的人求助。

　　3、如果還不行，就拖住周?chē)�的其他人大聲喊“救命”�?/p>

　　4、如果你一個(gè)人在路途遭敲詐勒索，盡量不要反抗，不要“硬碰硬”，實(shí)在沒(méi)有辦法還是可以給點(diǎn)錢(qián)，但一定要記住對(duì)方的相貌特征，認(rèn)準(zhǔn)違法分子，事后向?qū)W校或公安機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬(wàn)不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

　　5、同學(xué)之間要搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同對(duì)抗違法犯罪分子。

　　三、受到不法分子侵害如何報(bào)警

　　學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告。

　　1、匪警電話(huà)的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

　　2、撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。

　　3、打報(bào)警電話(huà)是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

　　四、獨(dú)自在家的安全防御知識(shí)

　　同學(xué)們，當(dāng)你一人在家時(shí)，一定要關(guān)好門(mén)窗。如有人敲門(mén)，先要從貓眼或門(mén)逢中看清來(lái)的人是誰(shuí)，再?zèng)Q定是否開(kāi)門(mén)。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開(kāi)門(mén)。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽?zhuān)�說(shuō)有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門(mén)，把壞人嚇跑。

　　1、有的壞人冒充郵遞員、推銷(xiāo)員、檢修工人等，騙開(kāi)了門(mén)，入室搶劫或作其他壞事。同時(shí)要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時(shí)報(bào)警。也可以給父母、鄰居、居委會(huì)或派出所打電話(huà)。

　　2、如果來(lái)人聲稱(chēng)是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開(kāi)門(mén)，但可以問(wèn)他有什么事，記下來(lái)告訴父母。

　　3、如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門(mén)反鎖后，用電話(huà)報(bào)案，要注意說(shuō)清楚自己的詳細(xì)地址；也可用計(jì)將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報(bào)案。但不要與壞人硬拼，要注意保護(hù)自己的生命及人身安全。

　　老師再告訴同學(xué)們一個(gè)很重要的自救知識(shí)。

　　同學(xué)們，你們知道一個(gè)人在不吃不喝的情況下能活多少天嗎？最多只能活5―7天！還有一個(gè)只喝水不吃東西的情況下最多能活多久呢？（15天左右）老師為什么要告訴同學(xué)們這些知識(shí)呢？這對(duì)遇到突發(fā)事件時(shí)對(duì)人的生命極限有了了解才能得到自救。同學(xué)們，你們都記注了嗎？這些知識(shí)非常重要，關(guān)系到同學(xué)們的安全呀！

　　希望同學(xué)們聽(tīng)了今天的講座后，如自己真遇到突發(fā)事件時(shí)，不管是任何事件，首先要保持冷靜，不要怕，更不要哭，按照老師剛才講到的那些去做，想辦法去解決，這樣才能保住自己的生命安全。

安全教案 篇9

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

　　2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛（自行車(chē)、汽車(chē)）。

　　2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

　　1、師：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？

　　2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

　　課件出現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　3、師：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？

　　生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

　　生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。

　　生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。

　　4、師：是啊！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安

　　（二）、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

　　1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？

　　生：我們坐的.隊(duì)形像十字路口。

　　2、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

　　（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭）

　　3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

　　生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起。

　　生2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。

　　生3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。

　　4、師：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？

　　生1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。

　　生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸�一定不�?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。

　　師：對(duì)啊！要是有人指揮就好了！

　　生：老師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走？

　　師：你們建議真棒！你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！

　　生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)，綠燈亮了，人們就可以走了。

　　5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？教師用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。

　　紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

　　6、師：認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。同學(xué)們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？

　　生：我知道畫(huà)了斑馬線(xiàn)的是人行道，是行人走的地方。

　　生：我知道馬路兩邊是自行車(chē)、三輪車(chē)道。

　　7、師：騎自行車(chē)的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱(chēng)為非機(jī)動(dòng)車(chē)道。

　　生：我還知道中間的是汽車(chē)道。

　　8、師：各位司機(jī)朋友，各位行人，還有騎車(chē)勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎？你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎？

　　9、師：現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。

　　學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。

　　10、 師：孩子們，現(xiàn)在你們想說(shuō)什么？

　　生1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。

　　生2：紅綠燈的作用可真大啊！

　　生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線(xiàn)上可通行。

　　（三）、展示收集情況，初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用

　　1、師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下，再向全班匯報(bào)。

　　2、生拿出收集的交通標(biāo)志，在小組上熱烈地交流著，教師巡回傾聽(tīng)學(xué)生的交流情況。

　　3、師：現(xiàn)在，我們請(qǐng)小組派代表展示你們收集的交通標(biāo)志。

　　5、師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星。（貼五星）

　　（四）總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)

安全教案 篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能，初步形成消防意識(shí)。

　　2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地自我保護(hù)方法，懂得生命的珍貴。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　儒靈童教材

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

　　2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

　　二、新授課程

　　1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導(dǎo)入：如果家里著火了你會(huì)怎么辦？

　　2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

　　教師提問(wèn)：寶寶家為什么會(huì)著火了？

　　故事總結(jié)：由于小貓對(duì)火苗的好奇，使整個(gè)房子都著火了，差點(diǎn)害了自己和寶寶。小朋友們?cè)谌粘Ｉ�活中千萬(wàn)不能玩火，如果發(fā)現(xiàn)著火了，不要慌，告訴大人或撥打火警電話(huà)119，然后用濕毛巾捂住口鼻，快速地離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到安全的地方去。

　　3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導(dǎo)入：小朋友，你遇到過(guò)火災(zāi)嗎？

　　4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：

　　（1）小朋友們知道遇到火災(zāi)需要撥打什么電話(huà)？號(hào)碼是多少？

　　（2）儒靈童教會(huì)小鳥(niǎo)是怎樣救同伴的？

　　（3）小朋友當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)，你會(huì)怎樣做？

　　5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫(huà)，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫停或播放，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

　　教師總結(jié)：教師總結(jié)：小朋友們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)，要趕緊離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)找成人呼救，然后撥打火警電話(huà)119，要記住講清楚正確地址、這樣可以讓消防員們迅速趕來(lái)滅火。當(dāng)遇到大火時(shí)先用濕毛巾捂住口鼻，減少煙霧中有害氣體對(duì)人的侵害。要蹲下身體向外走，不要慌張，逃離火場(chǎng)，要沿著墻走，尋找安全出口。

　　三、圖譜演示，判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

　　教師看圖總結(jié)：小朋友不管在什么地方都不能玩火，像圖片上的小朋友這樣玩燒紙，是非常危險(xiǎn)的；一旦發(fā)生火災(zāi)，我們也要記得撥打火警電話(huà)119，告訴對(duì)方正確詳細(xì)的火災(zāi)地址。

　　四、游戲互動(dòng)，鞏固主題

　　名稱(chēng)：著火了

　　規(guī)則：教師可找一名小朋友扮演小火苗，小朋友們要躲避小火苗，如果被小火苗追上的話(huà)，那被碰到的小朋友身上就會(huì)"著火"。這個(gè)時(shí)候著火了的小朋友也要幫著小火苗去追趕其他沒(méi)有著火的`小朋友。給堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)沒(méi)有小火苗燒掉的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)。借此來(lái)影射火災(zāi)的可怕，告訴孩子不要玩火。

　　五、活動(dòng)延伸，主題內(nèi)化

　　1、帶領(lǐng)兒童唱讀《儒靈童》兒歌。

　　2、在日常生活中，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的易燃品。

　　3、和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

【安全教案】相關(guān)文章：

《防火安全》安全教案05-20

安全教案08-04

安全的教案07-31

大班安全教案：文具安全教案及教學(xué)反思08-13

小班安全教案《假期安全》01-06

中班安全教案安全吃藥10-17

中班安全教案：《安全吃藥》01-17

馬路安全的中班安全教案09-06

《安全的玩》中班安全教案06-21

《煤氣與安全》大班安全教案09-12